三角形全等的条件(初三复习).pptVIP

学法指导 1.内容:P90—102的内容 2.方法:各自先梳理本小节的知识 3.要求:3分钟完成 效果检查 １．知识梳理 ２．训练：练习 * * 三角形全等的条件（初三复习） 龙泉育才学校----方绪良 考点必备 证明两个三角形全等的基本思路： （1）：已知两边---- 找第三边 SSS 找夹角 （SAS 2 :已知一边一角--- 已知一边和它的邻角 找是否有直角 HL 已知一边和它的对角 找这边的另一个邻角 ASA 找这个角的另一个边 SAS 找这边的对角 AAS 找一角 AAS 已知角是直角，找一边 HL 3 :已知两角--- 找两角的夹边 ASA 找夹边外的任意边 AAS 练习 知识梳理： 1：什么是全等三角形？一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形？ 2：全等三角形有哪些性质？ 3：三角形全等的判定方法有哪些？ 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。 （1）：全等三角形的对应边相等、对应角相等。 （2）：全等三角形的周长相等、面积相等。 （3）：全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。 SSS、SAS、ASA、AAS、HL RT△ 例1：已知AC FE,BC DE,点A,D,B,F在一条直线上，AD BF, 求证：∠E ∠C A B D F E C 证明： ∵ AD FB ∴ ∴ AD+DB BF+DB 即AB FD 在△ABC和△FDE中 AC FE BC DE AB FD △ABC≌△FDE SSS ∴ ∠E ∠C 练习1：如图，AB AD,CB CD. 求证: AC 平分∠BAD A D C B 证明：在△ABC和△ADC中 AC AC AB AD CB CD ∴ △ABC≌△ADC （SSS） ∴ ∠BAC ∠DAC ∴ AC平分∠BAD 练习2：已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上求证：BE AD E D C A B 变式：以上条件不变，将△ABC绕点C旋转一定角度（大于零度而小于六十度），以上的结论成立吗？ 证明： ∵ △ABC和△ECD都是等边三角形 ∴ AC BC DC EC ∠BCA ∠DCE 60° ∴ ∠BCA+∠ACE ∠DCE+ ∠ACE 即∠BCE ∠DCA 在△ACD和△BCE中 AC BC ∠BCE ∠DCA DC EC ∴ △ACD≌△BCE SAS ∴ BE AD 例2：如图，OB⊥AB,OC⊥AC,垂足为B,C,OB OC AO平分∠BAC吗？为什么？ O C B A 答： AO平分∠BAC 理由：∵ OB⊥AB,OC⊥AC ∴ ∠B ∠C 90° 在Rt△ABO和Rt△ACO中 OB OC AO AO ∴ Rt△ABO≌Rt△ACO （HL） ∴ ∠BAO ∠CAO ∴ AO平分∠BAC 练习3：△ABC中，AD是它的角平分线，且BD CD，DE、DF 分别垂直AB、AC，垂足为E、F ， 求证：EB FC F E D C B A 证明： ∵ AD是角平分线 DE⊥AB DF⊥AC ∴ DE DF ∠BED ∠CFD 90° 在RT△BED和RT△CFD中 DE DF BD CD ∴ RT△BED≌RT△CFD HL ∴ EB FC 例3：如图，D在AB上，E在AC上，AB AC , ∠B ∠C, 试问AD AE吗？为什么？ E D C B A 解： AD AE 理由： 在△ACD和△ABE中 ∠B ∠C AB AC ∠A ∠A ∴ △ACD≌△ABE （ASA） ∴ AD AE 例4：已知 AC DB, ∠1 ∠2. 求证: ∠A ∠D 2 1 D C B A 证明：在△ABC和△DCB中 AC DB ∠1 ∠2 BC CB ∴ △ABC≌△DCB （SAS） ∴ ∠A ∠D 练习5：如图，已知E在AB上，∠1 ∠2， ∠3 ∠4，那么AC等于AD吗？为什么？ 4 3 2 1 E D C B A 解：AC AD 理由：在△EBC和△EBD中 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 EB EB ∴ △EBC≌△EBD AAS ∴ BC BD 在△ABC和△ABD中 AB AB ∠1 ∠2 BC BD ∴ △ABC≌△ABD SAS ∴ AC AD E D C B A 例5：如图所示，AB AD，∠E ∠C 要想使△ABC≌△ADE可以添加的条 件是 依据是 ∠EDA ∠B ∠DAE ∠BAC ∠BAD ∠EAC AAS 例6：如图，已知AB CD,DE⊥AC,BF⊥AC,AE CF 求证：△ABF≌△CDE F E D C B A 证明：∵ D