计算机辅助教学与课件制作技术 教学课件 作者 陈桂芳 10第十讲、课件开发概述.pptVIP

第十讲：课件开发概述 课件开发概述 计算机课件设计与制作，是计算机辅助 教学中最重要的一个内容。计算机辅助教学 的成败优劣，课件起着至关重要的决定作用。 所谓的 “课件”是事先由教学设计确定的、 有固定程序的、定型情节的、模式化的、整 体的，用于教学的计算机软件。由此可见， 课件制作涉及到两个方面的内容，即：教学 有关的知识（学科知识和教育学等相关的知 识）和用于课件制作的计算机技术。 课件开发的一般过程 课件是面向教学的，是针对某类教学对 象，专门用于辅助某个学科的教学。因此， 计算机课件的开发还不能完全等同于一般计 算机应用软件的开发。课件开发注重的是能 否满足辅助教师教学，达到教学的要求。所 以，课件开发过程中.必须在现代教育思想、 教育理论、学习理论、教学设计理论等方面 的指导下进行，使得教学课件符合教学规律。 计算机课件从本质上看是一种计算机应用 软件，在开发过程中应遵循软件工程的思想。 其开发过程大致分为三个阶段，六个步骤。 即：计划、教学设计、程序设计、编码与集成、 测试评价和运行维护。 这六个步骤之间相互联系紧密，不断进行 循环、不断完善。 1、计划 从教学角度确定教学目标、教学对象、教 学用途及教学环境要求； 对硬、软件、人力、成本、效益和开发进 度等作出估计； 制定完成开发任务的实施计划。 2、教学设计 课件总体设计 确定课件框架、类型、划分单元、确定风 格、单元之间的衔接等； 知识单元设计 选择教学策略，防止书本搬家； 脚本设计 屏幕布局、课件控制与交互、知识单元连接。 3、程序设计 选择适当的软件设计理念，将教学理论、 教学内容融入课件之中。 4、编码与集成 选择一种或多种计算机语言，将程序设计 的内容转换成计算机程序。 5、测试与评价 对课件进行程序上和学习上的测试。 6、运行与维护 对达到能使用的课件，投入使用并不断改 进。 作业：1.讨论课件计划包括的内容 2.教学设计要做的工作 3.针对中学课程，开发设计 一个课件。 * * *