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密度复习课学案 一、学习目标： 二、知识结构 1、定义： ，符号 2、物理意义：ρ水= 表示 。 密度是物质的一种 ，它只与物质的 有关，与它的质量和体积 （因为同种物质的质量与体积的比值一定） 3、公式：ρ= ρ表示 ， 千克/米3 (1 g/cm3 = kg/m3) m= m 表示质量 ， V=m/ρ V表示 ， (1 cm3 = m3) ?4、实验：探究某种物质的特性（活动卡上测固体、液体密度的实验自己看） 初步结论： 进一步分析： ； 。 三、练习 【例1】判断下列情景中的变化情况，填写空白 （1）“神舟六号”绕地球飞行时,费俊龙和聂海胜的质量与其在地面相比　 　　　； （2）一瓶水结成冰后其质量　　　　 ,体积　　　 ,密度　　　 ； （3）乒乓球被踩瘪但没有破裂.球内气体的质量 　 ，体积 　　 ，密度　　　 ； （4）随着不断地使用，氧气瓶中氧气的质量　　　 ，体积　　　　，密度　　　 ； （5）一铝块质量为ｍ，密度铝=2.7×103千克/米3，取其1/3，其质量为　　　 ，密度为　　　　　　　　。 【例２】根据密度公式ρ= m/V可知，对于某种物质来说（ ） 密度与质量成正比 密度与体积成反比 密度跟质量成正比，跟体积成反比 密度跟物体的质量和体积无关 【例３】 （１）已知铅的密度＞银的密度＞铝的密度，等质量的银和铅，体积较大的是 ；等体积的银和铝，质量较小的是 . （2）甲乙两物体是由同种材料制成的，体积之比V甲︰V乙=9︰7,则质量之m乙︰m甲= . （3）甲乙两个物体的质量之比为3︰7,体积之比为2︰5,则甲乙的密度之比为 . 【例４】如图是某同学测盐水密度时的实验情况示意图，图下是实验用记录表格。请在表格第1行的空格内填上实验的顺序（用1，2，3，…表示），并根据示意图在表格内填写出通过测量和计算得到的结果。 盐水的质量m(g) 玻璃杯和所剩盐水的质量m2（g） 盐水的密度 ρ（g /cm3） 盐水的体积 v（cm3） 玻璃杯和盐水的总质量m１（g） 【例５】为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积的质量。下表记录的实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。 物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g／cm3） 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 8 0.8 5 20 16 0.8 6 30 24 0.8 (1)分析上表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系．可归纳出的结论是_____________　　　　　　　___. （2）分析上表中实验次数_____　　_____．可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体．它们的质量是不相同的 (3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是(a)________________________________　　　_______　　__； (b)__________________________________　　　　　　___. 【例６】一空瓶质量200克，装满水后总质量为700克。把水倒掉，在瓶内装满另一种液体时总质量为600克。 求（1）空瓶的容积； （2）这种液体的密度。 课后练习 １、如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的容器 物质 密度/（千克/米3） 盐水 1.03×103 酒精 0.8×103 硫酸 1.8×103 （1）若将质量相等的酒精、盐水、硫酸分别装在三个容器中，根据下表给出的密度值可知，甲、乙、丙三个容器中分别装的是 、 、