学前教育学论文.docVIP

学前教育学之心得体会 摘要：学前教育，顾名思义，是对学龄前儿童的教育，是为孩子终身学习以及个人发展奠定基础的教育，而不只是单单地为上小学打基础的，幼儿园的教育是学前教育的一种体现。良好的学前教育不仅能够正确的引导孩子,还能为孩子身心的健康发展创造一个良好的环境.重视幼儿的学前教育,给幼儿创造一个良好的学前教育环境,为青少年的发展打下坚实的基础,具有重要的现实意义我国学前教育的现状：我国目前正处于社会主义初级阶段，面临着解放和发展生产力，提高经济社会化、市场化、现代化程度的紧迫任务，可是由于我国经济、地域等方面的差异造成了发展的诸多不平衡，出现了两极分化的严重问题。因此，反映到学前教育阶段，主要出现了边远地区、贫困家庭、民工子弟和农村留守儿童的学前教育等诸多问题，因此将学前教育资源倾斜于弱势群体是应然之举。改变传统课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，开辟教育学第二 课堂。在课堂上，提倡平等对话，在课外，提倡积极交流。在课堂教学中， 多鼓励学生提问与思考， 欣赏学生的表白与论述， 为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机 器。在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，倾 听的表达，尊重的见解学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。一、学前教育的重要性 　　（一）正确的学前教育能培养孩子良好的习惯和道德品质 　　学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天生活环境和与社会人的互动中，婴幼儿形成和发展最初也是最基本的对人、事、物的情感、态度，奠定了行为、性格、人格的基础。正确的学前教育能引导孩子形成良好的生活习惯和学习态度、树立正确的人生价值观。 　　（二）正确的学前教育能让孩子更好的融入社会 　　正确的学前教育不仅是让孩子生活在理想的国度――诚信善良、公平公正，交给他们世界上一切的美德，同时，也要在理想国度中铺设一条通往现实的羊肠小道，让他们不至于与现实社会脱轨。明白一些社会的残忍和黑暗、明白善意谎言的重要性，让孩子自己去体会、去感悟，能让孩子在将来更好的踏入社会，而不是被社会打击得措手不及。 　　（三）正确的学前教育能促使社会形成良好的社会风气 　　一个家庭对孩子的正确引导可能成就一个孩子，一个国家的父母对孩子的正确引导就可能成就一个社会。科学技术的发展让人们只能顶着巨大的压力跟随时代的脚步，无暇顾及心理及道德方面的建设，偶尔的一瞥却看到了美德的流失，道德的沦丧，所以，信心没有了，自怨自艾了，随波逐流了，社会文明不见了，但团结起来力量大，精诚所至、金石为开，当绝大部分人都能推己及人了，乐于助人了，诚实守信了，整个社会文明便会慢慢复苏了。 　　二、我国学前教育现状分析 　　（一）家庭方面 　　家庭是孩子成长过程中接触时间最长的地方。亲人的言行举止会对孩子产生潜移默化的作用，长辈对待孩子的态度也对孩子性格的形成有一定影响。 　　在生活的压力下，越来越多的父母选择了把孩子交给爷爷奶奶来带，很大一部分小孩养成了骄纵的性格、不良的生活习惯、不正确的学习态度，另一方面与父母的相处时间太短，使一部分年幼的孩子产生了心理阴影，造成了日后的冷漠、脆弱以及叛逆。 　　（二）学校教育方面 　　改革开放以来，我国学前教育取得了长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，教育方式不科学，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”问题突出。 　　（三）做好学前教育的措施 　　（1）从大的方面说，一个国家的经济政策决定了国家经济的发展方向，一个国家的教育政策则影响着千千万万幼儿的人生。 　　①结合中国国情，借助国外的先进学前教育研究成果、科学的学前教育方向和方式着重培养更多的优秀幼师，重视提高幼师的职业道德素养，同时，也可尽力改善幼师的薪金福利问题。 　　②大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。 　　③建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。发展残疾儿童学前康复教育。中央财政设立专项经费，支持中西部农村地区、少数民族地区和边疆地区发展学前教育和学前双语教育。地方政府要加大投入，重点支持边远贫困地区和少数民族地区发展学前教育。规范学前教育经费的使用和管理。 　　④建立幼儿园保教质量评估监管体系。健全学前教育教研指导网络。要