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“活动单”导学案
Reading: Not just watching a film
Period 2: Language points
沛县歌风中学 杨亚东
Learning aims:
Through this class, we will be able to:
1. Grasp some important words and phrases.
2. Analyze important sentences and do some imitative writings.
（学习目标：通过本课学习，我们应该能：1. 掌握重要的词和短语；2. 分析和仿写重要句子。）
Learning procedures:
Lead-in activity: “Seeing is believing”: Watch some video clips. 眼见为实：欣赏电影片段
Activity 1: “Acquiring new knowledge while thinking over the old”: Review the newly-learned words and phrases. 温故而知新：复习词汇
Task 1: Pair work: Write down the proper words according to their Chinese meaning.
结对活动：根据汉语提示写出合适的单词。
现实n. 1
展示，介绍 n. 2.
使惊奇，使惊诧 vt. 3. 观光，游览 n. 4.
自信的 a. 5.
社交的，社会的 a. 6.
安全的，有把握的a. 7.
有残疾的 a. 8.
方便，便利 n. 9.
消防员 a. 10.
生物学 n. 11.
城市的，城镇的 a. 12.
Task 2: Group work: Phrases: Try to understand the sentences appeared in the text, and identify the meaning of the underlined phrases. 小组协作：理解下列句子，辨别划线短语的确切含义。
To add to the virtual world of RealCine, the headsets even have small add to:
openings that give out smells to match the environment. (Line 19-20) give out:
In one case, a teenager who was afraid of talking and playing with
his schoolmates was treated with VR. (Line 24-25) in one case:
An argument has been put forward that some users will be put forward:
disappointed by RealCine because VR is not real. (Line 29-30) be disappointed by:
For example, with the aid of RealCine, a seventy-year-old with the aid of:
grandfather recently took a trip to Africa. (Line 31-32)
Teachers could bring history alive by placing bring history alive:
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