初一数学《角的比较》课件.pptVIP

第一章 线段、角 1.5 角的比较 * 问题1:请同学们拿出你的一副三角板，你能说出这几 个角的大小吗？ 问题２：两个度数相差1度以内的角，如果不标明度 数，你能说出它们哪一个大？哪一个小吗？ 以上两个问题，就是我们这节课要学习的新内容. 1．角的比较 （1）叠合法 两个角设计成不同颜色，三种情况： ， ， ， 如图1所示． 图1 移动 ，使其顶点 与 的顶点 重合，一 边 和 重合，出现以下三种情况，如图2所示． 图2 问题3：同学们观察 的另一边 的位置情况， 你能确定出两个角的大小关系吗？（找学生回答） 小结： ① 与 重合， 等于 ，记作 ． 落在 的内部， 小于 ， 记作 ． 落在 的外部， 大于 ， 记作 ． （2）测量法 用量角器测量一个角，角的大小也可以按其度数比较．度数大的角则大，度数小的则小．反之，角大度数大，角小度数小． 2．角的和、差、倍、分 问题4：如下图， ，把 移到 上，使它们 的顶点重合，一边重合，会有几种情况？ 问题5：你如何把 移到 上，才能保证 的大小 不变呢？ 小结： 量角器可起移角的作用，先测量 的度数，然后以 　的顶点为顶点，其中一边为边作一个角等于 ，出现两种情况．如图1及图2所示： （1） 在 内部时，如图1， 是 与 的差， 记作： ． （2） 在 外部时，如图2， 是 与 的和， 记作： ． 图1 图2 课堂练习： 已知如下图， ，画 ，使 ． 3．角平分线 如右图， ，也就是 把 分成 了两个相等的角，这条射线叫 的平分线． （1）定义：一条射线把一个角分成两个相等的角， 这条射线叫做这个角的平分线． *