小学四年级英语课件复习.docVIP

6 3 3 EDUCATION 学 科 教 师 辅 导 教 案 姓 名： 年 级： 科 目： 633教育学科教师辅导教案 学员姓名： 胡锦楠 年级 课时数：1 辅导科目： 英语 课 题 小学四年级上册选择题讲解 授课日期及时段 2013.9.7 教学目的 通过理论性的讲解和练习，使学生学会做题的技巧 考点★★★★：技巧性的应用 重点(★★★)：掌握做题方法 难点(★★)：不能学以致用，机械的掌握知识 易错点(★)：句型的混淆和记忆的不牢固 教学内容 小学四年级英语题型练习 对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧，失分薄弱环节的讲解 针对四年级学生知识或能力系统和学生的认知规律确定易错题。 试题包括基础知识和能力题两大类。 每道题包括“典题呈现”“解题分析”“参考答案”“变式突破”四个方式 易错题型来源于平时的教学实践，注重所选易错题例的典型性和针对性，对学生有启发和帮助。 注重所选易错题型应呈现的多样性。 小学英语考试的目的是什么？ 考的方式与内容与课程设置理念有无相悖？ 如果每个人能多思考这样的问题，我想无论从教学思想上还是评价体系上更上一层楼，即使是在应试教育的大气候下也能把握些许平衡 [学生要通过大量做卷子，过分钻研题型本身，那考试就失去意义了] 选择题 选择题考些什么，大致分为两类，一类是语法题，第二类是运用性题目（包括语用题），其实大多数情况都是考前者，其实，至少说在小学里，我认为考语法应该以语感辅之分析为主，类似Does he…? Are you…? Is your father….?等都应该是在口语熟练下的水到渠成，也就是通常人常说的语感，有这样的语感铺垫，再学习下语法（其实在小学里我比较喜欢说语言规则）做几道类似的题目和阅读相关语法的文章，提高语法敏感性，对于那种Do he and she…？这样的无所谓语感的题目，就迎刃而解了，不过这样的纯语法题目我觉得在考卷里还是少出点为好，毕竟小学英语的学习没那么专业。 选择填空。 ( )1. _____ storybook is for you .A. Here’s B. this C. That( )2. Happy _____ Day!A. teacher B. Teacher’s C. Teachers’( )3. _____ don’t you go to bed now?A. Why B. What C. Where( )4. ----Shall we do the puzzle now? ----_____A. OK. B. You’re right. C. See you. ( ) 5.----The jeans are too short.----Try this _____ on.A. one B. pair C. a( ) 6. You look _____. Have some cakes, please.A. thirsty B. hungry C. sleepy( ) 7. ----_____ is her dress. ----It’s in the bedroom.A. Whose B. Where C. What( ) 8.---- What’s _____ now? ----It’s four thirty. A. time B. the time C. time is it( ) 9. ----My jeans _____ too short. ----Don’t worry. Here _____ a new pair. A. is are B. are is C. are are( ) 10. She _____ so happy. A. look B. looking C. looks( ) 11. ----What’s _____? ----I’m ill. A. matter B. the matter C. the wrong( ) 12. ----Do you like this _____?----No, I like _____. A. lion tigers B. lio