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年秋期高中一年级知识与能力训练.doc
涪陵区2008年秋期高中一年级知识与能力训练
物 理 试 题(四)
(力、直线运动和牛顿运动定律 时间:90分钟 满分:100分)
题 号 一 二 三 总 分 总分人 得 分
一、选择题:(本题包括10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。)
1.2000年国际乒联将乒乓球由小球改为大球,对此,下列说法正确的是( )
A.球的质量大了,惯性大了 ,运动员的抽杀难度增大
B.球的质量大了,惯性小了,球的运动状态更容易改变
C.球的质量小了,惯性大了 ,球的速度更不容易变化
D.球的质量小了,惯性小了,球的速度变化得更快
2.一个物体从斜面上匀速下滑,如图所示,它的受力情况是( )
A.重力、弹力、下滑力和摩擦力 B.重力、弹力和下滑力
C.重力、弹力和摩擦力 D.弹力、摩擦力和下滑力
3.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加倍,则手给瓶子的摩擦力
A.也加倍 B.保持不变 C.方向向下 D.可以为零
4.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接
触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜
面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α. B与斜面之
间的动摩擦因数是( )
A. B.
C. D.
5.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A
与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态。现对B加
一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,
B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而
整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中( )
A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变
6.一个静止的质点,在0~4s时间内受到力F的作
用,力的方向始终在同一直线上,力F随时间的
变化如同所示,则质点在( )
A.第2s末速度改变方向
B.第2s末位移改变方向
C.第4s末回到原出发点
D.第4s末运动速度为零
7.如图所示,物体A、B的质量均为m,物体与接触面的动
摩擦因数均为μ,B物体所接触的面是竖直的。不计滑轮
的摩擦,欲使物体A在水平面上向左做匀速直线运动,则
水平力F应为( )
A.(1-2μ)mg B.(1-μ)mg
C.(1十μ)mg D.(1+2μ)mg
8.如图所示,在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑
斜面,现将一个重4N的物体放在斜面上它自由滑下,那么测
力计因4N物体的存在而增加的读数是(g取10m/s2): ( )
A.4N B.
C.1N D.3N
9.如图所示,是某一质点做直线运动的图象,下列说法中不正确的是( )
A.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做匀速运动
B.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做匀变速运动
C.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做初速度为零的
匀加速运动
D.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做初速度为零的
匀加速运动
10.如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为300的光滑木板AB托
住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为( )
A.0
B.大小为g,方向竖直向下
C.大小为,方向垂直木板向下
D.大小为,方向水平向右
第Ⅱ卷(非选择题,共56分)
三、本大题4小题,(11,13题各4分,其余题每题6分,共20分.)
11.如图所示,用游标卡尺测一根金属钢管的外径
示意图,则此钢管的直径是 mm.
12.在“研究匀变速直线运动”实验中,所用打点记时器的频率为50Hz,如图所示是本次实验中选取的一条较为理想的纸带,图示中A、B、C、D、E相邻两点间还有四个点未标出,则D点的对应速度为 m/s,物体运动的加速度为 m/s2.
13.在《验证力的平行四边形定则》实验中,Fl和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋的力,则下图中符合实验事实的是
14.如图所示,A、B两木块用轻绳连接,放在光滑水平面上,在水平外力F=12 N作用下从静止开始运动,轻绳中的拉力Fl =4N,已知A木块的质量是ml=2kg,则B木块的质量m2=
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