德育的内涵.pptVIP

古今中外对“德”是比较重视的。有人说过，学医者要先学医德，学武者要先学武德。“历来万业德为首”，就是因为业技是风，道德是舵，舵掌握不好，风越大，船就越危险。但丁说过，道德能弥补智慧的不足，智慧却不能弥补道德的不足，由此可见，德在人的发展中是至关重要的。 什么是德育？ 德育包括些什么？ 德育，顾名思义。是培养学生品德的教育。 德育，有广义和狭义之分。 广义：是相对于智育、体育、美育来说的，它包括了思想教育、政治教育、道德教育、心理健康教育和法制教育五个方面。 狭义:专指道德教育，而又强调学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 ? 德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。对于德育范畴的具体理解与界定从不同的角度往往可以得出十分不同的结论。不同的德育定义是不同德育观的反映，对德育实践也会产生不同的影响。对德育概念具体理解的不同之处主要集中在两个方面。一是德育的内容主要包括哪些，二是如何理解德育过程。 按照马克思主义的辩证唯物主义哲学观，凡是事物皆是一个矛盾，矛盾有两个对立的侧面构成。德育也是由两个对立的侧面构成，一面是道德教育者（在学校是教师）