进化与生态高中三年级生物课件.pptVIP

复习方法指导： 本单元知识的复习，要注意对知识进行横向联系和纵向联系，使知识系统化、整体化、和规律化。本单元知识领域宽广，概念较多，知识之间以及本单元知识与前面知识联系较为密切，复习时可组建知识框架，即系统整理知识，把重点知识定位在知识框架上，并向四周辐射，以点带面，把分散的片断知识整理成系统完整的知识网络。同时要注意理论与实践相结合多联系现代生物学知识和现实生活中的许多现象，并加强对生命科学发展中的热点问题的关注。复习时应针对不同的知识内容采用不同的方法来进行。 1、对相近概念采用比较法复习 通过比较不同概念的异同点，抓住各个概念的本质，以获得正确的结论。 ⑴共生、寄生、竞争和捕食的比较； ⑵种内斗争与竞争的比较。 ⑶保护色、警戒色和拟态的比较； ⑷种群、生物群落和生态系统的比较。 2、加强图示和表解题型的训练 理综考试大纲中要求我们能读懂模式图，示意图和图解，能理解图、表的主要内容及特征。对自然科学知识能用适当的形式（文字、图或表）进行表达。通过图示法能将有关知识内容量的变化、质的变化以及内在联系表达出来。复习时必须加强这方面的练习。如：种群密度的变化关系；种间关系的变化曲线；食物链中生物的数量 动态变化。 3、重视知识点之间的综合 从微观上来看，构成生物体细胞中的各种化学元素在无机自然界中都可以找到，说明生物界和非生物界具有统一性的