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  • 2017-08-21 发布于重庆
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教学建议 实验稿课标 2011版新课标 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。 (四)正确处理基本素养与创新能力的关系。 (五)遵循学生身心发展和语文学习的规律, 选择教学策略。 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。 (四)重视培养学生的创新精神和实践能力。 (五)具体建议 教学建议 实验稿课标 2011版新课标 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。 (四)正确处理基本素养与创新能力的关系。 (五)遵循学生身心发展和语文学习的规律, 选择教学策略。 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。 (四)重视培养学生的创新精神和实践能力。 (五)具体建议 教学建议 以第四单元为例 1.新课标修订版提出运用多种识字 教学方法提高识字效率,主动识字。 做难字卡 形近字对比,更便 利于识记字形 物配字 虎 字比字 壁——碧 继续巩固加偏旁、 去偏旁识字的方法, 利

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