地理高考备考讲座.ppt

2007年地理高考备考讲座 北京师大附中 王树声 一、应对高考挑战，体会试卷变化 1、命题思路稳中有变 通过近几年高考命题思路的变化，为每一位有兴趣研究高考的老师提供了丰富的素材，我们关注的不仅是每年考试的试题与答案，而应该在学习高考改革思想的基础上，研究“以能力立意”在试题方面的体现，从而发现试卷中所揭示的信息，对我们在教学和复习备考方面带来的启示。 2、当前复习方法不够科学难以适应新高考 每一次新出现的高考试题，都会向我们的教学提出新的挑战，迫使我们要思考一些问题。目前在教学中脱离高考要求，各年级“各自为战”（未能从整体上进行能力培养）的做法并不少见，复习工作中“投入高、负担重、方法死、效率低”的不科学的备考方法还相当普遍，对新高考的不适应，困扰着不少教师和考生。 3、传统复习备考的不适应表现 关键在于对高考改革的方向把握不准，对命题思路的变化体会不深，对能力考查的要求不甚明确，不去认真研究高考改革的思路，因而在教学和复习方法上仍因袭传统做法，总想“猜题押宝”，希望从知识点上（猜重点难点）获取点什么信息，实际这些已经不适应今天的考试。今天高考考的是会思考、会应用知识解决问题的能力。 4、改进复习方法应对挑战 彻底扭转那种只相信“猜考点、背书本、多做题”的“知识立意”的办法。注意学习有关试卷分析及《考试中心》所发表的一些