高中历史科教师专业发展教师教学观察综合报告表.docVIP

臺北市立成淵高級中學教師專業發展評鑑 高中歷史科教師專業發展教師教學觀察綜合報告表 壹、基本資料 教師姓名： 任教班級： 單元名稱： 擔任職務：□專任教師 □兼導師 □兼主任 □兼組長 □其他兼職 觀察時間： 年 月 日 第 節 貳、填寫說明 請評鑑者將「教師自評表」、「教學觀察表」所得到的結果轉錄於表中相對應欄位中，然後在各項評鑑項目上，逐一判斷受評教師是否具備能力（是者打ˇ，否者空白），是否需成長最後在經由受評鑑教師討論後，在總評意見中，補充說明受評教師整體表現的優弱得失以及具體成長建議。 參、綜合報告表 （是者打ˇ，否者空白） 領域 規　　準 指　　標 教師自評 教學觀察 是否具備能力 是否需成長 優良 滿 意 尚可 優良 滿 意 尚可 課程設計與教學 1.課程設計與教學 計畫 1-1能選用教材 1-2能依據學生程度規畫教學進度、學習活動與學習評量 2.教學內容與技巧 2-1能將教材與學生生活經驗結合 2-2能正確而清楚講