电子商务网络技术 教学课件 作者 彭纯宪3参考答案及教学建议 项目三 练习答案及教学建议.docVIP

项目三 应用交换机技术 ?课程安排 教学设备准备：多媒体网络计算机教室或计算机网络实训室。 教学组织形式：将学生分成2～6人小组，每组设一名组长。 项目课时安排：共8课时 其中：任务1 2课时 任务2 2课时 任务3 2课时 综合训练 2课时 任务1：连接和配置交换机 【任务目标】 学会使用console口对交换机进行配置； 理解交换机的配置模式； 熟练配置交换机的主机名和管理ip地址 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、在交换机的特权模式下（ A ）命令可以进入全局配置模式。 连接和配置交换机评价表，见表3-3。 表3-3 连接和配置交换机评价表 被考评人 考评地点 考评内容 连接和配置交换机能力 考 评 标 准 内容 分值/分 自我评价/分 小组评议/分 实际得分/分 交换机不同模式的转换 15 Console口管理交换机 30 配置交换机的名字 25 管理交换机ip地址 30 合计 100 注：1、实际得分=自我评价40%+小组评议60% 2、考评满分为100分，60～74分为及格；75～84分为良好；85分以上为优秀（包括85分）。 教师在教学中可以采取活动一、活动二的顺序进行教学。教学中老师向学生布置活动任务，学生自己完成活动内容。本次课中教师要先让学生从实物认识交换机，特别是console口和RJ-45接口。本次课对学生是全新的内容，希望教师多以任务活动的形式让学生在实践操作中得出结论。 本次课学生主要以自己操作为主，遇到问题时可以采取小组讨论方式解决。在上课前学生要复习项目一中关于双绞线的内容。课后练习建议学生自己独立完成。 任务2：使用交换机组建局域网 【任务目标】 掌握使用交换机组建局域网连线步骤； 熟练掌握为局域网的电脑配置ip地址和子网掩码； 学会使用ping命令测试网络中电脑的连通性。 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、在活动中台计算机的ip地址设置不能是下面的哪一项（ A ）。 A、192.168.10.1 B、192.168.2.23 C、192.168.2.24 D、192.168.2.25 2、在测试网络的连通性是使用的命令是（ C ） 2、按照下面的拓扑图组建网络，并测试网络的连通性。 设备说明表 设备 连接说明 交换机1（SW1）） 使用交换机组建局域网评价表，见表3-7。 表3-7 使用交换机组建局域网评价表 被考评人 考评地点 考评内容 I使用交换机组建局域网能力 考 评 标 准 内容 分值/分 自我评价/分 小组评议/分 实际得分/分 网线的制作 15 局域网的连线 30 计算机ip地址和子网掩码的设置 30 Ping命令的使用 25 合计 100 注：1、实际得分=自我评价40%+小组评议60% 2、考评满分为100分，60～74分为及格；75～84分为良好；85分以上为优秀（包括85分）。 教师在教学中可以参考活动的步骤进行教学。因为这是全新的学习内容，要求教师在教学中先演示一遍，在学生操作时一层一层的抛出问题让学生通过解决问题的方式来理解；还可以让同学自己提出问题，再以小组的形式来解决问题，本教材内容是在上节课程的基础上，进行的教学活动。 本次课学生主要以自己操作为主，遇到问题时可以采取小组讨论方式解决。在上课前学生要复习上节课的内容。课后练习建议学生参加小组活动完成。 任务3：排除交换机的常见故障 【任务目标】 知道交换机排除故障的方法与步骤； 掌握使用show run等命令来查看交换机相关的配置； 理解no shutdown命令与shutdown命令的区别。 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、下面关于检查交换机电源的方法说法不对的是（ C ）。 A、看power指示灯 B、听风扇的声音 C、摸交换机的外壳温度 D、 power灯是绿色 2、交换机端口的指示灯不亮下面哪项说法正确（ D ）。 A．没接网线 B．双绞线有问题 C．网卡有问题 D．可能网线没接紧 3、同接一台交换机的两台计算机不通，问题在（ A ）。 A．可能属于不同的网段 B．ip地址是同一个网段 C．ip地址不在一个网段 D．一台通过网线连接交换机，一台通过console线连接交换机 二、操作题 1、如何检查交换机的故障？ 【目标】：学会交换机常见故障的检查方法。 【要求】：学生每人独立完成交换机故障的检查。 答： 2、如何检查局域网络的故障？ 【目标】：学会局域网常见故障的检查。 【要求】：