电子线路板设计项目化教程（基于Protel 99 SE） 教学课件 作者 毕秀梅周南权 编著 项目5 开关电源的制作.pptVIP

尚辅网 尚辅网 项目5 开关电源的制作 学习情境5.1：开关电源原理图 设计 学习情境5.2：开关电源的双面 PCB制作 学习情境5.1：开关电源原理图设计 5.1.1 【项目描述】 5.1.2 【学习目标】 5.1.3 【技能训练】 5.1.1 【项目描述】 由于本电路分功能板块，可以用层次原理图表示，如图所示，采用自顶向下的设计方法绘制层次原理图，整个电路分为四个模块，直流-直流变换器电路和三个外围电路组成。通过本项目的学习使大家对层次原理图绘制有个初步的认识，要求能绘制出如图所示的层次原理图。 5.1.2 【学习目标】 1. 熟悉绘制、编辑元件符号的方法 2. 学会层次原理图中各模块的子原理图及其端口的绘制 3. 重点掌握层次式电路原理图的设计方法 5.1.3 【技能训练】 子项目1 原理图元件和元件库的自建与使用 子项目2 层次原理图设计 子项目3 模拟地与数字地的处理 子项目 1 原理图元件和元件库的自建与使用 自定义分别绘制MAX1705、插座JACK和TPS60400DBVT元件符号，如图所示。 子项目2 层次原理图设计 ①绘制主电路图： 新建“Power.prj”原理图文件，首先，单击Wiring Tools 工具栏中的按钮 或执行菜单命令“Place→Sheet Symbol”，光标变成十字架，且十字光标上带有一个与前次绘制相同的方块图形状，按“Tab”，进行Sheet Symbol属性设置。在“Filename”栏填上“DC-DC.SCH”，该栏表示该方块图所代表的主电路图文件名。在 “Name”栏填上“DC-DC”，注意名字应与“Filename”栏中的文件名相对应，该栏表示该方块图所代表的模块名称，如图所示。 其次，在方块图上放置端口。单击Wiring Tools连线工具栏中的按钮 或执行菜单命令“Place→Add Sheet Entry”。 子项目2 层次原理图设计 ②绘制子电路图 执行菜单命令“Design→Create Sheet From Symbol”（由符号生成图纸），光标变成十字架。将光标移到要创建子电路图文件的方块图上，单击左键（注意一定要在方块图上单击左键），如在DC-DC方块图上单击，系统弹出Confirm对话框，如图所示，要求用户确认端口的输入/输出方向。 DC-DC.SCH（直流-直流变换电路 ） 同样方法，可以再生成3个相应子电路图。 LVBO.SCH（滤波电路 ） NIBIAN.SCH （逆变电路 ） CHONGDIAN.SCH（ 充放电控制电路 ） 子项目3 模拟地与数字地的处理 模拟地和数字地处理的原因：由于使用的导线和敷铜连线在高频下都有寄生的电感、电容的存在，将其用作地线时，导线本身的阻抗也会使电容产生公共耦合，从而使模拟地和数字地相互干扰。由于数字信号的0、1有一定的容差范围，如0.7V一下为0，2.4V以上为1，所以数字信号上有几百毫伏的噪声一般不是不会影响信号的正常判断的。而模拟信号对噪声十分敏感，如果一个幅度为2V的正弦信号上叠加一个几百毫伏的噪声，再经过多级放大器放大后，那么很有可能引起信号门限电平的误判而使这个电路工作在错误的状态之下。所以从理论上来说，要将数字地和模拟地分开，以降低电源对噪声的耦合作用。 模拟地和数字地的：在本项目里，数字地在电路中用 符号形式出现，模拟地在电路中用 符号形式出现，而且要注意两个“地”的网络标号名称是不一样的，前者的网络名称是“DGND”，后者的网络名称是“AGND” 。 模拟地与数字地处理的方法 数字地和模拟地短接时通常采用以下四种方法： 1.用磁珠连接；磁珠具有抑制信号线、电源线上的高频噪声和尖峰干扰，还具有吸收静电脉冲的能力。它的等效电路相当于带阻限波器，只对某个频点的噪声有显著抑制作用，使用时需要预先估计噪点频率，以便选用适当型号。电源引入高频器件时一般选用磁珠。 2.用电容连接；高频信号线耦合用小电容。 3.用电感连接；一般用在大功率低频上，串接的电感一般取值用几到几十。 4.用0欧姆电阻连接。0欧电阻相当于很窄的电流通路，能够有效地限制环路电流，使噪声得到抑制。不同种类地之间用0欧电阻相连。 学习情境5.2：开关电源的双面PCB制作 5.2.1【项目描述】 5.2.2【学习目标】 5.2.3【技能训练】 5.2.1【项目描述】 本项目与前面项目相同的是要自制元件封装，不同的首先是元件封装要用到SMT，即用到贴片，其次是原理图中没有单独给出插接连接件，要在PCB中进行添加，引出电源、接地、输入输出等端口。通过本项目的学习，使大家对具有混