人教版(PEP)小学英语五年级下册全册教案(去广告2015版).pdfVIP

小 学 英 语 (PEP) 第 六 册 教 案 ��� 二00三学年第二学期教学计划 二00三学年第二学期教学计划 二二0000三三学学年年第第二二学学期期教教学学计计划划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级 下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 6）,本册教材分为六个单 元，两个复习单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit1 Thisismyday Dailyroutine Unit Myfavouriteseason Seasons;weather;seasonalactivities Unit Mybirthday Birthday Recycle1 Unit Whatareyoudoing? Housework ; indoor activities; telephone English Unit Lookatthemonkeys Animals Unit A fieldtrip Fieldtrip Recycle2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流， 融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、班级情况分析 三、主要教学目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、 季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并 能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能学会4个手工制作。 4、能听懂、会唱8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱10首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小故事。 8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。 四、提高教学质量措施： 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 Unit1ThisisMyDay 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eatbreakfast ,domorningexercises ,have English class,playsports,eatdinner. 2、能够听懂问句：Whendo youdomorning exercises/……并能用所学动词短语替换 句型“Iusually …at…”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let’schant 部分的歌谣。 4、能够了解Goodtoknow 部分的内容。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 2、难点是exercises ,ususlly 的发音。 三、课前准备 1、录音机和相关的录音带 2、五个动词短语的教学卡片 四、教学步骤 1、热身 （1）对话练习：询问时间Whattimeis itnow?It’s …… （2）复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cookthemeals ,washclothes 等。 2、新课呈现 （1）游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have Englishclass,eat breakfast,eatdinner,playsport? (2)利用chant 对学生进行巩固练习 What canyoudo?Icandomorningexercises . What cany