第六讲 社会传播的系统结构.pptVIP

第六讲 社会传播的系统结构 内容提要 一、社会传播的系统性 1、社会传播的系统性； 2、社会传播的五种基本类型 3、社会信息系统的特点 4、传播障碍与传播隔阂 二、社会传播的系统结构 1、赖利夫妇的传播系统模式2、马莱兹克的传播系统模式 三、唯物史观下的社会传播总过程（自学） 1、马克思主义精神交往理论 2、马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播的出发点 3、物质交往与精神交往之间的辩证关系 4、唯物史观下社会传播总过程呈现出的形态和结构 5、社会传播的总过程理论 一、社会传播的系统性 1、社会传播的系统性p6 所谓系统就是相互联系，相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。 从这个定义而言，人类的社会传播，具有普通的系统性。 * 2、社会传播的五种基本类型 人内传播 人际传播 群体传播 组织传播 大众传播 3、社会信息系统的特点P8 （1）是一个开放性的系统。 （2）是一个有机的整体系统。 （3）是一个具有双重偶然性的系统 （4）自我创造， 自我完善的系统 *如何理解社会信息系统中的双重偶然性？ 4、传播障碍与传播隔阂 传播障碍：包括结构障碍和功能障碍，如传播制度不合理造成的传播障碍、传播渠道不畅通造成的传播障碍；信息系统的各部分的功能不正常造成的传播障碍等 传播隔阂：包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体，组织与组织，世代与世代，文化与文化之间的隔阂等等。由于社会信息系统的参与者——无论是个人，群体还是组织——都是具有特定利益，价值，意识形态和文化背景的主体，这里的传播隔阂，既包括无意的误解，也包括有意的曲解。 传播学的任务P9-10 二、社会传播的系统结构 （一） 系统研究 1、系统论的基本思想方法，就是把所研究和处理的对象，当作一个系统，认为系统中各要素不是孤立地存在着，而是普遍联系、相互作用的，每个要素在系统中都处于一定的位置上，起着特定的作用。要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。要素是整体中的要素，如果将要素从系统整体中割离出来，它将失去要素的作用。 2、系统研究社会传播的必要P54-55 （二）传播的系统模式 1、赖利夫妇的传播系统结构模式 赖利夫妇的社会系统模式的含义 任何一种传播过程都表现为一定的系统的活动，而多重结构是社会传播系统的本质特点： １、每个传播者和受传者都是一个个体系统，这些个体系 统有自己的内在活动，即自我传播。 ２、个体系统与其他个体系统相互连接，形成人际传播。 ３、个体系统不是孤立的，而是分属于不同的群体或组织 ，形成群体和组织传播。 ４、群体和组织传播又是在更大的社会结构和总体社会系统 中进行的，与社会的政治、经济、文化、意识形态的大环境 保持着相互作用关系。 2、马莱兹克的系统传播模式 马莱兹克1963年，在《大众传播心理学》一书中提出系统传播模式，他把大众传播看做是包括社会心理因素在内的各种社会影响力交互作用“场”，这个系统的每个主要环节都是这些因素或影响力的集结点，其中包括： １、影响和制约传播者的因素：传播者的自我印象、人格结构等 ２、影响和制约受者的因素：受传者的自我印象、人格结构、群体对个人的影响、社会环境、媒介约束等对个人的影响和制约； ３、影响和制约媒介与讯息的因素：传播者对讯息内容的选择和加工 ；受传者对媒介内容的选择接触 ；受传者基于平时接触经验，对媒介的印象。 1、它为我们提供了有益的启发。它说明，社会传播是一个极其复杂的过程，评价任何一种传播活动，解释任何一个传播过程，即便是单一过程的结果，都不能简单地下结论，而必须对涉及该活动或者过程的各种因素或影响力进行全面、系统的分析。 2、它是一个大众传播过程模式。从社会心理学角度将大众传播过程细分为众多因素构成的复杂的社会过程。 3、既指出了传播过程的社会制约性，也指出了其中的心理变量，较以往研究更为系统、全面，更具社会性。 系统论传播模式缺陷 没有明确各种外在影响因素的作用强度。 传播模式小结 线性传播模式：立足传播者的直线模式 拉斯韦尔的5W模式 香农—韦弗的数学模式 控制论传播模式：兼顾传播者与受传者的循环模式 奥斯古德施拉姆的循环模式 施拉姆的大众传播模式 德弗勒的互动模式 系统论传播模式：着眼全局的系统模式 赖利夫妇的系统模式 马来兹克模式 总之： 传播模式经历了线性模式、控制论模式和社会系统论模式三个阶段。 前两者都是对传播过程内部的微观认识，后者是对传播过程外部关系的宏观认识。主要体现在以下三个方面： 三、唯物史观下的社会传播总过程(课外自学) 1、马克思主义精神交往理论 什么是