防灾减灾工程学 教学课件 作者 江见鲸 第4章 土木工程防灾减灾工程学科的形成.pptVIP

16037-01a 主编 第4章　土木工程防灾减灾工程学科的形成 4.1　灾害意识和灾害教育4.2　防灾减灾学科的建设4.3　土木工程防灾减灾学科的主要内容 4.1　灾害意识和灾害教育 (1) 1987年大兴安岭发生森林大火，经济总损失超过69亿元，是国内损失最大的一次火灾。(2) 哈尔滨曾有一家天鹅饭店失火，烧死中外宾客多人，唯独没有伤害到日本宾客。(3) 遇到灾害时不要慌乱，要冷静应对。(4) 1992年在南方沿海，9216号特大风暴潮到来之前几小时，各有关县等已接到上级部门的通知，但因无法通知已出海作业的渔船，结果导致200人死亡和96亿元的直接经济损失。(5) 1994年12月8日新疆克拉玛依市一个礼堂失火，在场的700多人中有300多人葬身火海，其中绝大部分是学生。 4.1　灾害意识和灾害教育 (6) 2004年岁末，印度洋地震引起巨大海啸，造成约30万人丧生，据《环球时报》报道，一名10岁的英国小女孩仅凭自己在课堂上学到的知识，在大海啸中救了几百人的生命。 4.2　防灾减灾学科的建设 4.2.1　从不同角度看防灾减灾学科的发展4.2.2　防灾减灾学科 4.2.1　从不同角度看防灾减灾学科的发展 (1) 从自然科学方面看，各个学科分支对各单种灾害的成灾机理、发生发展过程进行了大量研究，希望从中找到预测规律，用于预测预防。(2) 从工程科学方面看，从防灾规划、工程抗灾技术、工程防灾减灾技术、灾后工程建筑修复技术以及各种灾害预测预报的仪表、仪器及系统等均有很大的研究空间。(3) 从经济学方面看，研究的课题有灾前物资储备、灾害损失评估、灾害保险、灾害对生产发展的影响等。(4) 从社会学方面看，对灾害预报、灾情发生时的政策制定、灾害事件的应急预案、灾害时保持社会稳定、灾害时人的心理行为研究等问题均应深入研究并提出对策。 4.2.2　防灾减灾学科 (1) 美国力学家赖斯在20世纪60年代偶然对滑坡和泥石流灾害感到兴趣，因而集中精力和一位水文地质学家一起研究滑坡问题。(2) 地球的北纬35°线附近是历史上大地震常发生的地域。(3) 灾害研究促进材料科学的发展。 4.3　土木工程防灾减灾学科的主要内容 (1) 土建工程(城市)防灾规划。(2) 土木工程结构抗灾理论。(3) 土木工程结构防灾、抗灾技术理论及应用。(4) 土木工程减灾技术。(5) 土木工程结构在灾后的检测与加固。(6) 高新技术在土木工程防灾、减灾中的应用。