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中 于洪 电视节目后期制作 蒙太奇思维montage conctption电影艺术家为塑造银幕形象,对现实生活观察,分析,概括并进行艺术构思所采取的一种特殊的思维活动 景别系列比较 景别系列比较 　 全景系列(大远景,远景,大全景,全景 近景系列(中近景,近景,特写,大特写 抒情的,写意的 叙事的,纪实的 画面强调”势” 画面强调神(质( 表现人物”形体”关系 表现人物神态关系 空间实写 空间虚写 大景深,背景实 小景深,背景虚 地平线与人物关系重要 地平线与人物关系不重要 画面气氛十分重要 画面构图十分重要 环境为主,人物为辅 人物为主,环境为辅 构图更注重绘画性 构图更注重随意性 画面角度不太重要 画面角度十分重要 正面角度:全貌 侧面角度:动感有极佳的表现 背面”观众产生与被摄对象相同视线的主观效果.容易进入主体人物的内心世界.很有纪实效果 同机位跳变是电视节目制作中要严格避免的 特写 激动;近景 兴奋;中景 产生兴趣;全景 平静;远景 冷静 画面上白色或浅色占面积大---高调;黑色面积大—低调;黑白灰配置恰当---正常调子’灰色多,影响明暗变化大---影调细腻;反之,黑白灰过度强烈,呈跳跃式变化,灰色层次少---影调单一,粗犷 前后镜头的影调具有明暗反差,观众接受信息就容易产生难以调和的冲击,偏离应有的注意力 摄像机镜头的组接: 动作编辑点:1动作的起始点或结束点2动静转换的瞬间3动作中改变方向的瞬间4利用视觉错觉:利用动作本身对观众的注意力的吸引,选择在动作的高潮,分散观众对编辑点的关注程度 情绪剪接点.为了夸张渲染,镜头长度宁长勿短 节奏剪接点:平行蒙太奇的手法,平行间接法,动作换面加情绪镜头,配以短促有力的解说营造场面氛围 声音剪接点 .剪接点大多在无声处,同时要考虑到画面所表现的情绪,声音转换节奏和声音连贯性和完整感 全景:7-8秒 中景:4-5s 近景:2.5-3s 特写:1-1.5 电视节奏:叙事性节奏;造型性节奏:镜头切换以及音响,特技运用形成 内容严肃的拍摄内容,场景宜大不宜小,镜头宜长不宜短.;欢快活泼的内容,镜头宜短不宜长,多用特写近景,拍摄角度也应多变 动作的剪接:1解析法:通过几个片段表现时间的完整过程;2插入法:重复镜头(小景,反应动作重点)插入,替换--------主观镜头(大景别,反应动作全貌)..先用主镜头完整拍摄时间发展全程,然后从中选择高超动作片段重复拍摄 主体动作的剪接方法:1消失剪接.eg消失在人群中2封挡剪接eg全景变中景变特写变档黑 封挡的瞬间,观众的兴趣处于最低点,在最低点切换镜头,观众在不知不觉中接受了镜头变换或场景转换的事实;3出画入画 只要有一个出画或入画的镜头,在时间和空间上的跨越都是任意的,在时空转换上的有效方法’4姿态变化 停顿部分留在上一个镜头,下一个镜头从东的开始用起5动作方向或速度的变化6主体动静转换 一个动作的形成和停止画面eg开车7动作的静止或结束点8镜头内容的呼应关系 可以直接切换…谈论农耕,播放农耕画面 剪接技巧:”1阶梯式镜头剪辑2变格剪辑 动作和时间时空做的变革处理,熬成夸张和时空上的放大或缩小;;;为了突出人物情绪和动作强度而在剪接过沉重剪掉某些过程3分剪4挖剪过短剪断重复利用5拼剪 过长拼接整合6分剪插接:把一定动作内容的两个镜头按比例分成多段,再按故事发张交替组接 7插入镜头 8夹接:动接动;静接静 注重镜头的连贯性,不强调动作的连续性;静接动 节奏上的突变是对剧情的一种推动;动接静 9动作转场剪辑 10111213141516特写/语言/音乐/音响/景物//情绪/光学技巧转场剪辑 德国早期电影理论家 爱因汉姆:声音产生了一个实际空间的幻觉,而画面实际上没有这个深度 声音强化.补充,提示画面 声画蒙太奇:1声画合一,统一2声画对立’’不同步①声画并行,声音不是具体追随或解释画面内容,也不是与画面出于对立状态,而是以自身独特的表现方式从整体上解释电视节目的思想内容和人物的情绪状态,在听觉上为观众提供更多的联想和潜台词eg介绍先进人物的专题节目,解说词配上现在时的人物工作学习场景②声画对立..eg红楼梦,黛玉死,远处怡红院传来贾宝玉大婚喜乐声音 人人心中有真神,不是真神不显圣,只怕是半心半意的人----西藏的诱惑 在人生的旅途中,青年时期是最灿烂的阶段.青年人最少保守,勇于开拓;他们往往将自己的前途和国家的命运联系在一起;他们在改造社会的同时,也完成自我价值的实现.他们敏锐,但不稳定;他们自信,但不成熟----明天的浮雕 不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识