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易梓华第五次课：有理数的运算 课 题 有理数的运算 教学目标 有理数的加减乘除 有理数的乘方 科学计数法 重点、难点 重点：混合运算 难点：科学计数法 教学内容 有理数的运算 （一）正数与负数 1．正数：大于零的数叫正数， 2．负数：小于零的数叫负数（正数前面加上“—”号） 3．“0”既不是 ，也不是 ，“0”是自然数； 4．有理数的分类： （二）数轴 1．规定了 、 、 的直线叫做数轴。 2．有理数大小比较: 数轴上表示两个数，右边的数总比左边的数 ，如图1，________； （三）相反数 1．像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有 不同的两个数叫做互为相反数。 2．“0”的相反数是 ； 3．数的相反数是 ； 数-的相反数是 ； 4．两个互为相反的数到原点的距离 ，而且在原点的左右两侧。 （四）绝对值 1．一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作, 0； 2．如果字母表示一个数，用式子表示就是： （1）当a是正数（即a＞0）时，＝ ； （2）当a是负数（即a＜0）时，＝ ； （3）当a＝0时，＝ 。 3．正数 0，负数 0，正数大于负数；两个负数比较，绝对值大的反而 。 （五）有理数的加减运算 1.加法法则： （1）.同号相加，取 的符号， 相加。 （2）.异号相加，取绝对值较 的加数的符号，并用较 的绝对值减去较 的绝对值。 （3）.一个数同 相加，仍得这个数。 2.有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的 。 3.加减混合运算：把加法,减法统一成加法。 1．某市2012年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（ ）。 A．-10℃ B．-6℃ C．6℃ D．10℃ 2．如果，则的取值范围是（ ）。 A． B． C． D． 3.计算： （1）．12-（-18）+（-7）-15 （2）．|+3|-|-6|-（+8） （3）． （4）． （六）有理数的乘法法则 1．两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把 相乘 用字母表示为：当＞0、＞0时，______0；当＜0、＜0时，______0； 当＜0、＞0时，______0；当＞0、＜0时，______0 2．任何数同0相乘，都得0，即a0＝________ 3．几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为 _______，当负因数有偶数个时，积为______ 4．有理数乘法运算律： ①交换律：______；②结合律：（ab）c_______；③分配律：_______. （七）倒数 1．的倒数是 （≠0）。正数的倒数是正数，负数的倒数是 ， “0” （“有”或“没有”）倒数 ☆（注意：“负倒数”，3的倒数是，而3的负倒数是；的倒数是，而的负倒数是） 2．、互为倒数，则有 （八）有理数除法法则 1．法则一：除以一个不等于0的数等于乘上这个数的________；即______() （转化思想，把“÷”号转化为“×”，一般除数是分数、小数或不能整除时用法则一） 2．法则二：两数相除，同号得_______，异号得_______，并把绝对值相_________ （一般能整除时用法则二） 0除以任何一个不等于0的数都得______ 3．______不能作为除数 (九)．有理数的乘方： （1）求n个相同因数 的运算，叫做乘方，运算结果叫做______； （2）的意义： 个 相乘，其中指数是 ，底数是 ； （3）正数的任何次幂都是 ，负数的偶次幂是 ，负数的奇次幂是 例题1：计算： （1） （2）（3） 变式练习1：计算 （1） （2）（3） 例题2：用简便方法计算： （1）（正向应用