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河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的计算学案.doc
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的计算学案（无答案） 新人教版
学习目标1、理解化学方程式计算的原理
2、 初步学会利用化学方程式计算的方法、步骤
一、自主学习
1、从化学方程式：2H2O 2H2 + O2↑可得到哪些信息？
⑴宏观方面：
⑵微观方面：
⑶质量方面：
2、在同一种化学反应中，不论物质质量的大小，各物质之间的质量比是 。
3、根据化学方程式计算出的各物质间的质量比，是表示相关物质纯的质量还是不纯的量？
二、学习过程
参照课本P100，写出利用化学方程式计算的主要步骤和格式。
1、加热分解158g高锰酸钾，可制得氧气多少克？
2、要制取16g氧气，需电解多少克水？
三、达标巩固
1、完全加热分解31.6g高锰酸钾，可生成氧气多少克？
62g红磷，需清耗氧气多少克？g氧气，需分解过氧化氢多少克？
五、课时训练
1、电解18g水可生成氢气多少克？ 同时还能生成氧气多少克？
2、锌和盐酸（HCl)反应生成氯化锌和氢气。现用32.5g锌与足量的盐酸反应，可制得氢气多少克？
3、完全分解50g浓度为6.8%的过氧化氢溶液，可生成氧气多少克？
4、相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是( )
A．H2 B．P C．S D．C
5、下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示回答：
①该化学反应中，参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子间的个数比为 ；
②该反应的基本反应类型为 ；
③该反应中的生成物 (填“可能”或“不可能”)属于氧化物。
6、在一密闭容器中，有A、B、C、D四种物质，加热一段时间发生反应，反应前后各物质质量如下：
物质 A B C D 反应前 3 2 g 15 10 反应后 9 2 g 5 g X
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