相似三角形基础.docVIP

第三讲 相似三角形 一 学习目标 1.掌握比例的基本性质及等积式与等比式的转换。 2.了解图形相似的意义，理解相似多边形的特征和判定方法。理解多边形相似比的意义。 3.理解相似三角形的特征，会求两个相似三角形的相似比，能利用相似三角形和相似多边形的性质解决与三角形的周长面积有关的问题。 4.能运用相似三角形的判定方法，判断两三角形的相似。 二 教学过程 （一）知识回顾 知识点1、比例的基本性质 等积式与等比式的转换： 根比性质：， 同理： 和比性质：若，那么 等比性质： 知识点2、相似图形（相似三角形）的性质及相似比 （1）相似比：相似三角形对应边的比 （2）应用：两个相似图形与长度有关的量（对应边上的中线、高、角平分线、周长）的比等于相似比，而面积比等于_____________ 知识点3、三角形相似的判定方法及应用 判定1：AA定理——已知两个角_____，则两个三角形相似 判定2：SAS定理——已知一个角______,两条___边_________ 判定3：SSS定理——三条边对应成比例 判定4：直角三角形判定HL定理——直角边与斜边对应_____（可用下一章的三角函数来证明） 判定5：平行线判定定理：基本图形为“A”型与“8”字型（又叫漏斗型） 类型 斜三角形 直角三角形 全等三角形的判定 SAS SSS AAS（ASA） HL 相似三角形 的判定 两边对应成比例夹角相等 三边对应成比例 两角对应相等 一条直角边与斜边对应成比例 课前热身 1、已知，则=________ 2.若，则下列等式成立的是（ ） 3.已知，求和的值。 例题辨析 例1 △ABC和△A′B′C′ 的各角的度数与各边的长度如图，那么这两个三角形相似吗？ 变式：作图，在△ABC和△DEF 中各作一条直线把它们分成两个小三角形，要使得△ABC与△DEF分成的两个小三角形分别相似有多少种作法？如何作。(铅笔、直尺作图) 例2 请你证明下列图形的中的相似三角形。图① DE∥BC图② ED∥BC 变式 1.已知：如图，∠1=∠2=∠3，求证：AB·AE=AD·AC 2.如图，在△中，=BC，过点作⊥BC交∠的角平分线于点，连接，是上的一点，且∠=∠CAE．A、甲丙相似，乙丁相似 B、甲丙相似，乙丁不相似 D、甲丙不相似，乙丁不相似 变式 1、（中考）如图，点A，B，C，D的坐标分别是 （1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E为顶 点的三角形与△ABC相似，则点E的坐标不可能是（　　） A.（6，0） B.（6，3） C.（6，5） D.（4，2） 例4下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是（ ） A. B. C. D. 例5 在△ABC中，AD⊥BC于D，矩形EFGH内接于△ABC，且长边FG在BC上，AD交EH于点M，矩形EFGH相邻两边的比为1:2，若BC=30Cm，AD=10Cm，求矩形EFGH的面积。 例6 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC=2BD,CD⊥AB于点D， 则△BCD与△ABC的周长之比为_________,面积之比为_________. 变式 在△ABC中，若 ，AB=9，BC=6，DE平行AB.求三角形DCE的面积与四边形ABED的面积比？ （三）归纳总结 技巧1.书写相似时，对应点一定要对应，这样写的好处在写对应边时，可以不看图像 （三）拓展延伸 1.在△ABC中，∠B=90°，AB=BC=6，点D、E分别是AB、AC上的点，连接DE，若△ADE与△ABC相似， 求∠ADE的度数； 若DE=2，求△ADE与△ABC的相似比及AD与AE的长。 2.如图，点O为矩形ABCD的对称中心，AB=10Cm，BC=12Cm，点E、F、G分别从A、B、C三点同时出发，沿矩形的边按逆时针方向匀速运动，点E的运动速度为1Cm/s，点F的运动速度为3Cm/s，点G的运动速度为1.5Cm/s，当点F到达点C（即点F与点C重合）时，三个点随之停止运动．在运动过程中，△EBF关于直线EF的对称图形