变态与健康心理学.ppt

 变态心理学与健康心理学知识 王铮芳 第一节 关于变态心理学 1、有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 2、正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化。 第一单元 变态心理学的对象 定义：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。 变态心理学：—心理学分支，异常心理基本性质与特点，个体心理差异，环境对异常心理 发生、发展的影响； 精神病学：—临床医学分支，异常心理的诊断、治疗、转归和预后，及精神病的预防和康复。 第二单元 学科简史 一、对心理异常现象的早期关注： 公元前400年，古希腊的医生希波克里特认为，人之所以“疯狂”，是因为有害的体液流入大脑所造成的。它的推论是“心理是脑的功能”的雏型。 他已把心理异常现象分成狂病、郁病和昏迷三大类。 公元前100年，医生阿克列比亚德首先使用了“心理障碍”与“心理缺损”等名称。 医生格伦则根据病人的心理状态区分了感觉病症、记忆病症和心理错乱三种类型的障碍。 学科简史 公元5世纪到17世纪，天空被宗教的乌云遮盖，极端神秘主义把心理异常现象看作魔鬼附身，鞭打、火烧、捆绑作为驱鬼手段。 头盖骨钻洞术 学科简史 17世纪后，在文艺复兴运动的推动下，科学日渐发达，心理异常现象被看作是精神病的表现，一种需要医治的疾病，从此，变态心理学和精神病学一起作为科学发展起来。 现代变态心理学经历了这样几次变革，从黑暗愚昧走向复兴的比奈尔时代，从思辨走向实验的克雷丕林，从病人的外部走向病人内心的弗洛伊德，从医院走向社区的阿尔比和卡普兰的现代变更。 学科简史 二、对心理异常现象的现代说明： （一）精神分析的理论解释 1、两个基本命题 （1）心理过程主要是潜意识的。 （2）性的冲动都是神经症和精神病的重要起因。 2、推演 （1）人类的生物本能的存在，人类的行为受本能的力量驱使，这一动力冠名为“力比多”（LIBIDO）。 （2）力比多通过身体的某个部位获得满足： 口腔期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期 （3）潜意识、前意识、意识(心理结构理论) 本我、自我、超我(人格结构理论) （4）“本我”按快乐原则活动，“自我”按现实原则活动，“超我”按道德原则活动。 （5）人们为了防止冲突引起焦虑，使用“防御机制”。 防御机制 压抑 否认 投射 反向形成 升华 合理化 压抑作用。借助这种方法，本我的强烈冲动被排除出意识领域，使它们的外显的表达被控制。一个小男孩受母亲的性吸引，他会将这一无法忍受的想法从意识中清除出去。 否认作用 。拒绝感知和接受现实。孩子因火灾死亡后，母亲拒绝接受这一事实，仍然每天到学校去接孩子。 投射作用。把自己内心不被允许的冲动、态度和行为推向别人或周围事物上。一个丈夫深受一位公司女同事的吸引，却转而谴责他的妻子欺骗他。 反向作用。自我为了控制或防御某些不被允许的冲动而有意识的做出与自己想法相反的举动。一个人不能接受自己比较吝啬的特点，变得极为慷慨大方。  升华作用。改换原来的冲动或欲望，以社会许可的思想和行为方式表达出来。一个有很强攻击冲动的青少年变为了拳击手。 合理化作用。创造一个可接受的借口，为不可接受的行为开脱。公司经理向上欺瞒公司药品存在的问题，并认为自己的行为是在保护公司。 表同作用。表同也称自居或认同。这是一种因某种需要难以满足和达到，就把自己比拟成幻想中的成功者，或比拟成与其他成功者有关联的人，以减少自身遭受挫折的痛苦和焦虑，维护个人自尊心的心理防卫方法。 转移作用。指改变冲动的方向，用另外一个目标作为替代品，从而安全释放或满足冲动。一个职员对他的老板非常愤怒，他不能发泄，就回家对他的孩子大吼 倒退作用。指一个人采取倒退到童年的或低于现实水平的行为来取得别人的同情与照顾，以逃脱紧张或不满的情境，避免面对残酷的现实问题或痛苦。目睹到恐怖事件的青少年重新抱回她儿时的玩具，吸吮她的手指。 学科简史 异常心理缘由： （1）性心理的发展受到挫折，造成心理退化、固著，人格的变态异常； 口腔期：如果在这时期的基本需要得到了满足，以后就会乐观、信任、有信心。如果这时期口腔活动受到过分限制，就会发生“滞留现象”，儿童长大后将会保留“口腔性格”，倾向于悲观、依赖、退缩、猜忌、苛求、甚至对人仇恨。有些人养成咬手指、吃手指、吸烟、酗酒、贪吃等不良行为习惯。 肛门期：如果处理不当，儿童将会形成“肛门性格”或是不整洁、浪费、无条理、放肆，或是过分尖刻和倔强，过度爱整洁，过分注意小节等 。 生殖器期：冲突的结果往往是儿童去模仿同性父母，使之内化成为自己人格的一部分。比如，男孩子将形成男子气的性格。性器期发展的停滞，会导致后来的有如攻击性或各种“性偏离”的人格。 潜伏期：如果发展好，可获