机械设计制造及其自动化专业建设的实践和研究.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2006) 机械设计制造及其自动化专业建设的实践与研究 常治斌任柏林曾国华叶仲新 (湖北汽车工业学院机械工程系) 摘要：介绍了作者在组织和开展机械设计制造及其自动化专业建设与研究的主要内容、采取的措施、实 施效果及实践体会。 关键词：机械设计制造及其自动化专业建设研究实践效果 引 言 机械制造是一个传统的老专业，随着电子技术、计算机技术及信息技术的快速发展，机械制造业已发 生了巨大的变化。现代的机械制造是以先进制造技术为代表的融合现代技术的产业。它是不断地吸收机械、 电子、信息、能源及现代管理等方面的最新成果，并将其综合应用子产品设备、制造、检测、管理和售后 服务的制造全过程，实现优质、高效、低耗、清洁和灵活生产，并取得理想技术经济效益的技术总称。机 械设计制造及其自动化专业是由机械设计、机械制造、电子工程等多个专业合并而成的宽口径专业。教育 部教高[2001]5号文件《关于做好普通高等教育本科学科专业结构调整工作的若干原则性意见》中明确指出， 传统学科专业的改革、改造是高等学校学科专业建设的重点和难点。因此，在机械制造这个传统的老专业 基础上改造和建设，以满足社会发展需要的专业人才，就显得十分重要和必要。为此，我们于2001年申报 面向21世纪机械设计制造及其自动化专业建设与研究课题经学院批准立项，2005年获湖北省教育厅品牌专 业建设立项。现将课题组几年来建设与研究的主要内容、实施过程、主要效果等方面作以介绍。 1．建设与研究的主要内容 本项专业建设与研究的主要内容有以下几方面： (1)以数控技术为龙头，加快信息技术在传统制造业的应用，重点攻克数控及制造过程自动化技术。 (2)以创新设计为核心，以CAD／CAM为主线，进行设计制造一体化，重构课程体系。 (3)筹建数控加工实习基地，增加先进制造技术方面的实验手段，培养学生初步掌握现代制造技术的 工程实践能力。 2．建设与研究采取的措施 根据社会发展对机械工程类人才的需求，结合我院教学、科研和产业的特点，在总结几年来教学改革 实践的基础上，并借鉴兄弟院校的教改经验，机械设计制造及其自动化专业人才培养确定的总体思路为： 以创新设计为核心，以数控技术为龙头，以CAD／CAM为主线，以工程实训中心为依托，以东汽公司为背景； 围绕汽车产业链，拓宽基础，重视实践，学产研相结合，培养高素质创新型应用人才。其专业建设与研究 采取的措施如下： (1)突出信息技术，跟上我国制造业信息化的进程信息技术是现代设计方法和手段及重要先进制造 术组成，并且正在迅速发展，加速着制造业的信息化进程。因此我们加强了有关信息技术的理论教学与实 践教学的内容。 (2)进行设计、制造一体化，重构课程体系的探索将机类专业有关设计、制造类的课程分类打通， 有机融合，是目前机类专业教改的一个发展趋势。例如将画法几何，机械制图、机械原理、机械设计、课 ，+程设计等课程实行有机结合，分学期开设，充分运用CAD技术，使学生得到现代化的设计思想和设计能力 257 常治斌等：机械设计制造及其自动化专业建设的实践与研究 的系统培养；将机械加工、机制]j艺、数控编程、数控机床等课程纵向打通，融入CAM思想和技术，使学 生得到现代化的先进制造思想和先进制造技术的全面训练。在此基础上，再借助良好的CAD／CAM软件平台， 实现设计、制造一体化，使学生得到全面系统的现代工程教育。 (3)实践性教学环节有质的突破，重点在于推进素质教育，培养学生的创新精神和创新能力下力气 把现在的大量验证性实验改造为设计性、综合性实验，让学生在实验中发现问题，解决问题，培养创新意 识和创新能力。此外还增加了有关先进制造技术方面的实验教学内容。借助先进的CAD／CAM软件平台，建 立计算机一机床网络，在教室实现现代“工程环境”。建设数控加工实习基地，增加先进制造技术方面的实 验手段，培养学生初步掌握现代制造技术的工程实践能力。从而使学生受到实实在在的工程素质教育和基 本技能训练，成为面向新世纪产业应用的现代工程技术人才。