新课程背景下高三化学复习策略.pdfVIP

【摘要】本文通过对新高考化学试题研读，归 中强调的“体验科学探究的过程，学会运用以实验为 纳总结出新高考化学试题具有基础性，时代性、探究 基础的实证研究方法，初步学会物质的检验、分离、提 性、新颖性等主要特点．并结合自己教学实践，就新 纯和溶液配制等实验技能，能够独立或与同学合作完 课程背景下高三化学复习提出研读髁标》和嘶考 成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主 纲》，把握高考方向、整合教学资源，提高复习有效 动进行交流，初步认识实验方案设计、实验条件控制、 性，精编习题，提高复习针对性．强化实验复习，提高 数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。” 实验探究能力等四点复习策略． 以上这些要求在新高考试题中均得到很好体现，较好 【关键词】新课程；高三化学；高考复习；簌略 新课程背景 促进了新课程化学实验教学的开展。如2007年山东 我省于2006年9月实施高中新课程以来，省普 鲁 卷第30题以常见非金属元素碳的氧化物和氮氧化 教室先后出台了‘福建省普通高中新课程化学学科 f蕾 物、氢化物为载体，以实验为手段，突出考查了学生实 教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中新课 高 一 验探究能力。2007年广东卷第23题考查了实验方案 程选修I课程开设指导意见(试行)》、《福建省普通 ■ 的设计和评价． —r 一 高中新课程化学学科教学要求(试行)》等纲领性教 ●一 4，新颖性．新课程化学学科教学分为2个必修模 ● 学文件，对中学化学新课程教学具有很好指导作用。 晕 块和6个选修模块，不象旧课程均要求学生修习，减轻 最近又出台了(2009届普通高中毕业班化学科教学 了学生学业负担。但在模块内容中增加了部分旧课程 建议》，给首届实施新课程高中毕业班化学科教学指 石 没有涉及的知识。如盖斯定律、化学平衡常数、核外电 明了方向。笔者是我省首批化学新课程教学实践者， 子排布式、轨道表示式、沉淀溶解平衡、配合物等知识． 本文结合自己教学实践和对新高考试题研读，就新 这些知识成了新高考考试的重要内容，试题新颖。如 课程背景下高三化学复习策略谈自己的看法，与同 行分享。 均考查了化学平衡常数、2007年山东卷第28题(3)、 一、新高考化学试题主要特点 2008年宁夏卷第13题都考查了盖斯定律。新高考首次 1、基础性．新高考命题撇开不同版本教材，严 化学复习策略 出现必考和选考内容，给人耳目一新。 格依据讹学课程标准》命题，确保考试公平．命题 ：、高三化学复习策略 立足基础，考点内容均为高中新课程核心知识和主 1、认真研读蝴L拗和嘶考纲》，把握高考方向．新 干知识，加大对考生掌握化学基础知识和基本技能情况的测 课程背景下出现了“一个标准，多套教材”局面，不同版本教材 试。如2007年山东卷第11题考查了有机化学的常识性知识；展示问题的素材和视角不同．从谋改省份高考试题看，均严格 第12题考查了元索性质、离子共存、元素周期表、热化学和杀 按照《课标》命题。明年高考理综试卷我省准备独立命题，在认 菌消毒机理等常识性知识。2008年宁夏卷第7题考查了化学真研读《课标》和新高考试题的同时，要仔细研读我省绣￡学要 安全使用标识的识别常识：第10题考查了化学方程式、离子方 求)、(2000届毕业班教学建议》和嘶考纲》，明确考试范围，理 程式的书写及正误判断。高考试题的基础性，给中学化学教师