新课程背景下高三物理复习课变式教学的实践与反思.pdfVIP

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2017-08-20 发布于重庆
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新课程背景下高三物理复习课变式教学的实践与反思.pdf

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30 12 物理教师 Vol. 30 No. 12 2009 PHYSICS TEACHER (2009) 1 2 余雪妹于海波 (1. , 325007; 2. , 130024) : 变式教学指从一道题目出发, 通过改变题目的条件问题或改变题目设计的物理情 , 重新进行讨论的一种教学方法. 通过变式教学, 揭示物理规律; 通过原型题的变式题组训练, 揭示物理规律的本质; 通过变式教学, 能激活学生的创新思维活化学生的知识结构, 从而优化高三物理复习的效率. : 高三复习; 变式教学; 实践 , 0 / 0 . , , , , , . , , . . , . , 1 1 . , . , , , , , , , , , ( ), 1 , . , , / 0 , , , , . / 0 , , / 0, / 0 / , / 0 , , , M , , O ; , ( , P 4 ): x y , , , P M Q , Q x PQ , ; N 4 O, . , x . x 0. 3 : P , , M , , , . , , OcQ .