教学大纲 19113管理信息系统课程教学大纲.docVIP

《管理信息系统》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一. 课程的性质、任务和目的 《管理信息系统》课程是本校管理类各专业的学科基础课 本课程的任务和教学目的是使学生对管理信息系统的理论和应用有较深刻的了解，系统地理解管理信息系统的概念、结构；熟悉信息技术在组织管理中的应用信息系统开发的过程和方法MIS中的能力，使之成为信息社会的中高层管理者。 二. 与其他课程的关系 本课程属于计算机科学技术在管理领域的应用，是综合了经济管理、计算机科学等学科的、边沿性学科 三. 课程的基本要求 1. 掌握管理信息系统的基本概念、结构； 2. 理解信息系统中管理、信息、系统的基本知识； 3. 掌握数据库技术、网络技术、计算机技术在管理信息系统中的应用； 4. 初步掌握管理信息系统开发各阶段的步骤、基本技术与方法； 5. 了解信息系统的演化及其各种应用系统 四. 教学要求的层次 各章教学的具体要求在后面列出的课程教学内容中给出，教学要求的层次为了解、理解和掌握。了解即能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。 第二部分 教学媒体与教学过程建议 五. 教学方法、教学形式与教学媒体 1.本课程从内容与要求上分为基础概念、技术基础、应用系统、系统开发 2.本课程的教学形式以课堂教学案例分析、系统演示等多种形式案例 3.课程以文字教材为教学的主要媒体，辅助媒体包括《管理信息系统》课件和《管理信息系统》网络课程。 六. 教学总学时数、学分数与学时的具体分配 课程教学的总学时数为40学时，学分数为2.5学分。学时的具体分配如下： 章次 总学时 课堂讲授 上机 备注 1 2 2 2 3 自学 4 4 4 5 2 6 3 7 4 4 8 4 4 9 3 4 10 2 复习 2 课时总计 40 24 16 七. 考核 本课程采用笔试和课程作业两种考核方式。笔试采用统一命题，课程作业在平时由任课老师负责考核。 第三部分 教学内容与教学要求 第1章 管理信息系统概述 教学目标：通过本章的学习，了解管理信息系统的发展历程；理解信息系统与管理的关系；了解管理信息系统与其它学科的关系。 关键概念：信息系统；电子数据处理；决策支持；管理的职能。 第2章 管理信息系统的基本概念 教学目标：通过本章的学习，理解并掌握管理信息的作用、特点，管理信息处理的内容和要求；了解系统的概念、特性和信息系统功能；理解管理信息系统的定义，管理信息系统的概念结构、功能结构、硬件结构和软件结构；了解管理信息系统的发展趋势。 关键概念：数据；信息；管理信息；系统；系统集成；管理信息系统；管理信息系统的结构。 第3章 管理信息系统应用 教学目标 通过本章的学习，要求学生了解管理信息系统的分类方法；了解几种常见的管理信息系统的概念，特点以及他们的作用；了解电子商务的定义，掌握其运行模式以及特定的功能；了解电子政务和传统政府办公的区别。 关键概念 电子商务；电子政务；商务智能；营销管理信息系统；人力资源信息系统；物流管理信息系统；旅游管理信息系统。 第4章 管理信息系统的技术基础 教学目标 通过本章的学习，懂得信息技术是管理信息系统的技术基础；理解计算机系统的功能；掌握计算机软件的主要分类构成。了解数据通信及计算机网络中的基本概念及常识；了解计算机网络的分类；了解局域网的基本知识；了解几种主要的软件体系模式；了解Internet的基本知识。了解与信息资源管理密切相关的数据库技术、数据仓库技术和数据挖掘技术；了解信息安全技术的基本知识；掌握数据库技术设计的基本概念、掌握基本的关系数据库理论。 关键概念 信息技术；操作系统；计算机网络；网络协议；C/S模式；B/S模式；数据库；关系数据库；概念模型；数据模型；E-R图；数据仓库；数据挖掘。 第5章 系统建设的方法论 教学目标 通过本章的学习，理解并掌握信息系统建设的一般原则；了解信息系统生命周期的概念和四个阶段；理解结构化生命周期法的方法本质，并掌握基本实现思路；理解快速原型法的方法本质，并掌握基本实现思路；了解其他系统建设方法特性及实现思路。 关键概念 结构化生命周期法；快速原型法；面向对象的开发方法；CASE开发方法。 第6章 信息系统的规划 教学目标 通过本章的学习，应该掌握三个方面的问题： （1）管理信息系统战略规划，包括进行战略规划的必要性，战略规划的内容，进行战略规划的工作步骤。 （2）管理信息系统的开发中，进行战略规划的常用方法：关键成功因素法，战略目标集转化法，企业系统规划法。 （3）企业流程再造，掌握基于企业流程再造的信息系统规划方法。 关键概念 关键成功因素法(Critical Succes