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- 2017-08-20 发布于山东
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2015春三年级语文下册 第三单元《12 美丽的小兴安岭》课件1.ppt
快来和它们交朋友吧 抽出 欣赏 封住 浓雾 照射 献出 松鼠 酸甜 香脆 人参 刮风 肥厚 宝库 乳白色 拓展练习 1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的? * 美丽的小兴安岭 葱葱茏茏 严严实实 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢? 思考: 1.这个自然段有几句话? 2.作者在描写春天的景色时,抓 住了哪些事物来描写? (树木、雪水、小鹿) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 树木有什么特点? (树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思? (不知不觉间,突然间地长出新枝 。) (哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……) (1)雪水有什么特点? (积雪融化了,汇成小溪。) (2)雪水流动的声音大吗? (淙淙) (3)描写流水声的词你还知道有哪些? 你从哪个词看出来的? (声音不大) 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来? (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏) 思考: 小兴安岭的春天这么
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