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- 2017-08-20 发布于山东
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2015春三年级语文下册 第三单元《12 美丽的小兴安岭》课件2.ppt
①小兴安岭像绿色的海洋。 ②小兴安岭春天的美景。 ③小兴安岭夏天的美景。 ④小兴安岭秋天的美景。 ⑤小兴安岭冬天的美景。 ⑥小兴安岭是花园,也是宝库。 交流感悟 春天: a .春天是个美丽的季节。说说你感兴趣的景物。 b.是呀,一片生机勃勃的景色真叫人喜欢,谁愿意来读一读? 1.“山上的积雪融化了,雪花汇成小溪,淙淙地流着。” “汇”写出雪化成水的动态美。 “淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。 2.“小鹿在溪边散步……欣赏自己映在水里的影子。” 拟人化的手法写出小鹿生活的惬意,也体现了春天的美好。 夏天: a.欣赏了生机勃勃的春天。我们还没看够呢,夏天又来了! b.花木繁茂,团团白雾,明亮金光,这些构成了小兴安岭美丽的夏景。从这段描写中,我们可以看出作者很注意突出季节的特点。 1. “夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。” 突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。 2.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。” 雾在山谷里飘起,由于森林被叶子封得严严实实的,雾不易散去,整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中,你感觉怎样? 秋天: a.秋天是迷人的季节,秋天的小兴安岭哪些景物能吸引你呢? b.秋季果实累累,遍地是名药材,
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