金融学(通用经济系列教材) 教学课件 作者 马亚 著 第一章 货币和信用.pptVIP

金融学(通用经济系列教材) 教学课件 作者 马亚 著 第一章 货币和信用.ppt

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金融学 第1章 货币和信用 知识要点 货币的起源与发展 货币制度 信用与信用形式 导读 为什么会出现货币? 今天的信用货币如何得到我们的认可? 政府为何要介入货币流通? 有形货币会消失吗? 全世界会形成一种货币吗? 如何理解现代经济是信用经济? 我们的信用活动具体通过哪些形式来实现的? 第一节 货币的起源与发展 一、货币的起源 (一)货币从哪里来: 经济发展带来的规模扩张、交易品种的多 元化和交易的便利性要求促生了货币: 物物交换 有媒介的交换 第一节 货币的起源与发展 (二)货币的本质(四种观点) 货币是贵金属 货币是名目或符号 货币是核算社会劳动的工具 货币是普遍被接收的交易媒介和支付工具 第一节 货币的起源与发展 (三)货币的职能 交易媒介 支付手段 价值贮藏 第一节 货币的起源与发展 二、货币形态的演变与发展 实物货币 金属货币 信用货币 第一节 货币的起源与发展 第一节 货币的起源与发展 从金属货币到信用货币: 第二节 货币制度 一、货币制度的构成与发展 (一)规定货币材料、货币单位和货币种类 货币材料 货币单位 货币的种类 第二节 货币制度 (二)规定本位币和辅币的法定偿付能力以及其发行、流通程序 本位币和辅币的法定偿付能力 货币铸造发行的流通程序 (三)规定货币发行准备制度 准备金制度类型 黄金储备的作用 第二节 货币制度 二、货币制度的演进 金属本位制 纸币本位制 第二节 货币制度 金属本位制: 银本位制 金银复本位制 金本位制 金币本位制 金块本位制 金汇兑本位制 布雷顿森林体制:“双挂钩” 第二节 货币制度 三、中国的货币制度 (一)中国的人民币制度 人民币是信用货币,不规定含金量,是不兑现的信用货币。 人民币以现金和存款货币两种形式存在,现金由中国人民银行统一发行,存款货币由银行体系通过业务活动进入流通,中国人民银行依法实施货币政策,对人民币总量和结构进行管理和调控。 (二)一国两制条件下的地区性货币制度 第二节 货币制度 四、跨国货币制度和欧元 跨国货币制度的好处: 增强自身经济实力,提高竞争力; 简化流通手续,降低成本; 减少内部矛盾,防范和化解金融风险。 第二节 货币制度 跨国货币制度的弊端: 各国无法采取独立的货币政策调整经济; 经济利益与发展环境的不同会带来一定程度的政治或经济摩擦。 第二节 货币制度 五、国际货币制度 国际储备资产的确定 汇率制度的安排 国际收支的调节方式 第二节 货币制度 国际货币制度的演变: 国际金本位制 布雷顿森林体系 牙买加体系 第二节 货币制度 国际金本位制(1880-1933) 黄金充当国际货币,汇率由各国货币的含金量决定,黄金可以在各国间自由输出输入,在“黄金输送点”的作用下,汇率相对平稳,国际收支具有自动调节的机制。 1914年第一次世界大战爆发,参战国纷纷禁止黄金输出和纸币停止兑换黄金,国际金本位制受到严重削弱。 在1929-1933年的经济大危机冲击下,国际金本位制瓦解。 第二节 货币制度 布雷顿森林体系(1944-1974) 1944年7月,美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开“联合国联盟国家国际货币金融会议”,建立了以美元为中心的资本主义货币体系。 以黄金作为基础,以美元作为最主要的国际储备货币,实行“双挂钩” ;实行固定汇率制; 20世纪60年代以后,美国外汇收支逆差大量出现,黄金储备大量外流,美元危机不断发; 1974年4月1日,以美元为中心的布雷顿森林体系彻底瓦解。 第二节 货币制度 牙买加体系 1976年1 月,国际货币基金组织“国际货币制度临时委员会”在牙买加举行会议,达成 “牙买加协定”。 同年4月,国际货币基金组织理事会通过《国际货币基金协定第二次修正案》,于1978年4月1日正式生效,形成了新的国际货币制度——牙买加体系。 牙买加体系对维持国际经济运转、推动世界经济发展发挥了积极的作用。但是牙买加体系仍存在缺陷,国际货币制度仍有待于进一步改革和完善。 第三节 信用与信用形式 一、信用与信用经济 (一)信用的产生与发展 (二)信用的界定 (三)现代经济是信用经济 第三节 信用与信用形式 二、信用活动的基本形式 (一)按照不同的信用活动参与主体划分 : 企业信用 银行信用 政府信用 个人信用 民间信用 第三节 信用与信用形式 按照融资活动中当事人的法律关系和法律地位划分: 债权信

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