交互式模式在VB程序设计教学中的探讨.pdfVIP

维普资讯 一 ComputerEducation 文章编号：1962—5913(2008)13—0101—02 交互式模式在 VB程序设计教学中的探讨 张广群 ，汪杭军 (浙江林学院 信息工程学院，临安 311300) 摘 要：随着计算机在各个领域的深入、广泛的应用，VB程序设计作为普通高校非计算机专业学生的,v．．-．4,g--i$， 提高其教学质量显得十分重要的。本文提出应该在教学中应用交互式的教学模式，并结合实例从教师与学生 之间、学生与学生间、师生与生活问三个方面进行积极的探索和尝试，以促进VB程序设计教学。 关键词：VB程序设计；交互式模式教学；教学质量 中图分类号：G642 文献标识码：B 的心理 ，采取各种可行的教学手段来激发学生的学习兴 1 引言 趣。首先，可以通过选取有一定趣味性和实用性 ，并且难 VB程序设计是很多高校为非计算机专业学生开设的 度适中的实例展开教学，将复杂的概念融于简单的实例 程序设计基础课程。在笔者多年的教学实践中，发现学生 中，这样增加了学习的趣味性。同时多让学生上讲台练习， 普遍反映该课程学习难度较大，需要较强的抽象思维和一 台下的学生会看得更认真，提高了注意力。做完练习后， 定的数学基础 。然而很多高校对这 门课程的总课时偏少 ， 让学生试着给大家讲一讲解题或编程的思路及方法。另 在教学过程中出现进度快的现象，加上不少 同学主观上重 外，可以有意在前台界面或代码 中设置一些错误，运行出 视不足以及学习方法的问题 ，导致了本课程教学质量不理 错后问学生们为什么会出错，怎样改正?为了让更多的学 想。笔者在几年的教学中不断尝试各种新方法，其中交互 生能上 台讲解或回答 问题，教师可以采取一定的奖惩措 式教学模式是我们认为比较成功的。 施 ，按照 5分制给上台练习的学生打分，作为平时成绩 的 2 交互式教学模式 参考。 在上机实验课上，教师通过精选几个实验题 目留给学 交互式的教学模式就是在师生之间、学生之间、师生 生去完成。对于前十名先做出来的学生这次成绩记录为A， 与生活之间进行多渠道、多层次、多向充分的自主信息交 同时鼓励其他 同学在上机课前要看书，做好充分准备，为 流和 自主情感交流，形成立体交叉 的网络结构教学模式。 下次拿A做准备。这样 ，学生的竞争意识增强了，学习兴 2．1 新型的师生间 “交互” 趣会更浓。 “生师”交互就是解放学生的口，让他敢说敢问；解 这里强调 “新型”是因为传统的师生间的 “交互”更 放学生的手，让他敢做；解放学生的脑，让他敢想 。让学 多的是教