高一年级语文学科教材统整指导方案(草案)(一).docVIP

日 高一年级语文学科教材统整指导方案（草案）（一） 教学进度 课时 　内　容 教　学　目 标 　基　础　知 识 　　拓　展 　探　究 　学习 　能力 德育 课外 活动 第一单元 6 （生命体验） 3 　 2 1 1、《跨越百 年的美丽》 2、《 沁园春·长沙 》 （３、《生命本来没有名字》） 1、领悟居里夫人崇高的精神境界；　 ２、学习本文正面写人和侧面写人的手法。 3、理解穿插名人故事和引用名人言论的作用。 ３、领悟诗人以天下为己任的胸怀，体会字里行间的壮志豪情； ４、理解作品情景交融的表现手法，感受凝练、豪放的语言风格。 1、梁衡及代表作品；毛泽东的代表作品；居里夫人的生平。 2、词的相关常识：词的其他名称；词牌；词的种类；词的结构；词的派别等。 ３、意象 ４、意境 １、梁衡散文两篇《读韩愈》《觅渡　觅渡觅何处？》　　 ２、毛泽东诗词三首　《七律　人民解放军占领南京》《清平乐·会昌》《忆秦娥·娄山关》　 １、梁衡的（写人）文化散文特征。 ２、毛泽东的功与过 １、学习正面、侧面写人手法； ２、了解文中穿插名人故事及引用名言的作用； ３、掌握诗词情景交融的艺术特征。 １、培养良好书写、收集习惯； ２、通过对毛泽东、居里夫人的高尚品格和卓越成就的了解，加强对生