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- 2017-08-20 发布于四川
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西师版小学数学六年级上册全册教学教案、教学设计
第一单元:分数乘法
第1课时
【教学内容】
教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。
【教学目标】
1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法
的过程。
2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能
正确地进行计算。
3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。
【教学重、难点】
使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。
【教学过程】
一、欣赏主题图,激趣引入
教师:同学们,新的一学期开始了,看看愉快的数学之旅又将
带我们到哪些新的站点呢?请同学们观察主题图。(多媒体出示主题
图)
教师:认真观察,说说你获得了哪些信息?(学生观察回答)
你们能根据主题图提出哪些数学问题?
这些问题你们能试着列出算式吗?它们都是些什么算式?
(老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式)
这些算式中的数有什么特点呢?
学生:有的是加法算式,有的是乘法算式,但这些数都与分数
有关。
揭示课题:从今天开始,我们就一起来研究分数乘法。
[评析:新学期开始的第一节课,通过主题图既调动学生开学学
习的积极性,又在主题图的信息中,感受数学与生活的联系。同时
,教师又注意引导学生在众多信息中注意搜索与分数乘法相关的信
息
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