第三章自然地理环境的整体性与差异性复习.ppt

 * 代 纪 距今年代 （亿年） 生物发展阶段 动物界 植物界 新生代 第四纪 0.03~0.02 第三纪 0.7 中生代 白垩纪 1.4 侏罗纪 1.95 三叠纪 2.5 古生代 二叠纪 2.85 石炭纪 3.3 泥盆纪 4.0 志留纪 4.4 奥陶纪 5.2 寒武纪 6.0 元古代 25 太古代 38 地球初期发展阶段 46 原始生命体 ④动物孕育萌芽 ③海生无脊椎动物时代 ②鱼类时代 ⑦两栖动物时代 ①爬行动物时代 ⑥哺乳动物时代 ④海生藻类时代 ①陆上孢子植物时代 ③裸子植物时代 ②被子植物时代 ⑤人类时代 依纲梳理 夯实基础 （一）对照下表进行记忆，小组代表展示背诵结果 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 两次全球性生物灭绝时期 时期 全部灭绝 部分灭绝 古生代末期 __________________________ ______以上的海生无脊椎动物种类（如三叶虫等），蕨类植物明显衰退 中生代末期 ______ 海洋中50%以上的_____________种类 原始鱼类和古老 的两栖类 60% 恐龙 无脊椎动物 造煤时期：中生代和古生代晚期 成油时期：新生代与中生代 整体性：地理要素相互联系、相互影响 5要素：气候、水文、地貌、生物、土壤 非地带性分布：海陆分布、 地形起伏、 洋流等 地域分异规律 3.山地的垂直地域分异 差 异 性 地 理 环 境 1.从赤道向两极的地域分异 2.从沿海向内陆的地域分异 依纲梳理 夯实基础 影响土壤形成的因素： 成土母质、 气候、 生物、 地形、 人类活动 （二）请同学们回忆整体性中土壤的形成因素有哪五个，分别影响土壤的什么条件，感觉有困难的同学可以翻阅课本71页至75页“二、自然地理要素的相互作用”。完成后与屏幕对照记忆 土壤质地(粗细) 化学元素和养分 成土母质与土壤的区别（肥力）与联系 有机质多少 土壤的厚度 土壤有机质(肥力)的来源 最活跃的因素 垂直 坡度 坡向 积极—耕作土壤（水稻土） 消极— 肥力下降 水土流失 荒漠化 盐渍化 土壤污染 依纲梳理 夯实基础 第二节 自然地理环境的整体性 整体性 的表现 自然地理环境具有统一的演化过程 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 举例 说明 西北地区荒漠化 黄土高原千沟万壑地表形态 全球变暖的原因及危害 随学随用 提炼巩固 （一）1、自然地理环境“牵一发而动全身”具有整体性，从很多案例中即可体现这一点，我们曾探讨过黄土高原与西北地区的整体性，请同学们回忆这两个地区如何体现其整体性，独立思考后小组讨论得出统一答案后积极展示 第二节 自然地理环境的整体性 减少温室气体的排放量，加强国际合作，提高能源利用技术和能源利用效率，推广新能源。另一方面要大力植树造林。 深处内陆 风蚀 地貌为主 土壤肥力较低 植被 稀少 涵养水源作用较弱 蒸发强烈 大气湿度低 水汽来源少 流水作用弱 气 候 干 旱 比热容小温差大 降水稀少 西北地区： 自然地理环境具有整体性 黄土高原水土流失原因? 黄土土质疏松,直立性强但团聚性不好（垂直节理发育）. 夏季降水集中且多暴雨. 植被破坏严重. 黄土高原植被破坏对当地环境的影响? 土壤肥力下降, 表土侵蚀严重 地表径流增强,水位季节变化大，河流含沙量增加 气候趋于干旱 千沟万壑的地表形态 渗入的地下水减少，地下水位降低 黄土高原植被破坏对下游环境的影响 下游河道淤积,造成下游泄洪能力降低,易发生洪涝灾害 泥沙淤积又不断抬升下游河床,影响地表水系变化 地下水位升高 土壤盐渍化 形成冲积平原 随学随用 提炼巩固 2、结合所学知识完成下面的问题，先独立思考，有难度可小组讨论 读下列两幅图，回答下列问题。 ⑴ 读甲图：大气 降水落到地面形成 的地表径流从 B A. 的过程中， 受护坡林的阻截， 径流量越来越 ， 含沙量越来越 ，这说明了护坡林的主要作用是 、 等。 ⑵ 读乙图：含有大量沙尘的风从C D的过程中，受林带的影响，风力越来越 ，沙尘的含量越来越 。该林的主要作用是 、 。 小 少 涵养水源 拦截泥沙 小 少 防风 固沙 地域分异规律 分布特点 主要分布地区 主要因素 延伸方向 更替 大尺度的地域分异 水平地域分异规律 纬度 地带分异规律 干湿度（经度）地带分异规律 垂直分异规律 地方性分异规律 热量为主