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显微镜的使用~复习题 山东 安丘市 东埠中学 鞠 海 春 巩固练习 1、一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,生物体由小长大,这是与什么分不开的 ( ) A、细胞的生长和繁殖 B、细胞的生长和分裂 C、细胞的生长和分化 D、细胞的分裂和分化 2、细胞分裂的结果是 ( ) A、使细胞的数目增多 B、使细胞的体积增大 C、使细胞的重量增加 D、使细胞的体积减小 3、已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对,经过细胞分裂后,新细胞中的染色体数目为( ) A、23条 B、23对 C、46条 D、46对 当堂练一练 1、下列各项中不属于器官的是( ) A 番茄的果肉 B 杨树的叶子 C 玉米的茎 D 大豆的种子 2、关于系统的概念,下列说法正确的是( ) A 身体某一部分上各器官的总和 B 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C 体内生理功能多样,且结构上连续的各个器官的总和 D 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系 当堂练一练 3、绿色开花植物体的构成是由( ) A 细胞 器官 组织 植物体 B 组织 器官 细胞 植物体 C 细胞 组织 器官 植物体 D 器官 组织 细胞 植物体 4、在结构层次上,动物体与绿色开花植物的主要不同是动物体具有( ) A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 高考练兵:历年高考题 1右图表示用显徽镜观察草履虫时,视野中物像的位置及运动方向(箭头所指),若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是: 左下方 B.右上方 C.右下方 D.左上方 2.与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是 A.对环境适应的结果 B.北极食物匮乏的结果 C.遗传和变异的结果 D.自然选择的结果 3.下列说法,最为确切的是 A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 C.组织的形成是细胞分化的结果 D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织 2008中考)3.右图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 4.下列结构属于组织的是 A.皮肤 B.神经纤维 C.肌腱 D.唾液腺 2009中考).下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是 A,.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为 “bpdq” B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜 C.在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方 D.显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数 2.在巴斯德曲颈瓶实验中, 甲瓶的瓶口是竖直向上; 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A.氧气的有无  B.烧瓶放置时间的长短 C。.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小 3.下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是 ①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”的培育过程 ③伞藻嫁接实验④植物组织培养技术 A.①③B.②④C.③④D.①② 2011中考)在使用显微镜过程中,常有压碎装片的现象发生,下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为: A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B.用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 C。.用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 3.细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是( ) A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制 D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 2012中考)1将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂( PI)中. 细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将PI注人到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是 A甲活细胞的细胞核能够分解PI B死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 C,.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进人 D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进人 * * 1.将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内 A:细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B:细胞数目减少,体积变小

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