《小数乘整数》说课稿教案课件.docVIP

《小数乘整数》说课稿 说教材 教学内容 这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册第一单元“小数乘法”中的第一节学习内容。这一学习内容是属于“数与代数”领域的，具体在教材第2-3页。 教材地位和作用 这节课是在学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上学习的。它是进一步学习有关小数乘法计算的基础。这节课主要让学生运用转化和对比的方法，探索出小数乘整数的计算方法，这种转化的方法也为后面小数乘小数的学习奠定基础。 教学目标 根据新课标的要求及教材的特点，我确定以下三维教学目标： 能理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法，并能正确地计算。 经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。 在解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养自主探索、合作交流的良好学习习惯。 教学重、难点 教学重点：掌握小数与整数相乘的计算方法。 教学难点：理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法。 教具、学具准备 多媒体课件、小黑板。 说教法、学法 新课标指出：“数学教学应联系现实生活，获得积极情感的体验，培养学生的创新精神和应用意识。”我采用了情境教学法，以激发学生的学习兴趣，这为充分发挥学生主体作用奠定了基础。 本节课我主要采用“动手实践、自主探索、合作交流”的教与学的方式，让学生做到动手、动口、动