C语言复习总纲中国农业大学信电学院计算机系吕春利老师的C语言教学例子.docxVIP

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  • 2017-10-16 发布于重庆
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C语言复习总纲中国农业大学信电学院计算机系吕春利老师的C语言教学例子.docx

C语言复习总纲中国农业大学信电学院计算机系吕春利老师的C语言教学例子.docx

中国农业大学信电学院、计算机系吕春利老师的C语言教学例子学习计算机语言,一定要上机练习,上机练习的6个境界: 0、无可救药的境界:不上机练习!1、 最低境界:能把例子看书调通,运行正确结果。(上机练习绝不能停留在这个阶段)2、 学习知识点境界:能理解例子中的每个符号。(通过看书、询问等解决那些“不懂”的符号)3、 尝试和验证理解境界:尝试修改程序,看修改后的程序结果是否符合你的预期。4、 应用境界:合上书本,能编写符合题目要求的程序。(上机的要求)5、 随心所欲境界:自己能想明白的事情,都能用计算机语言解决。 (自己给自己出题,或解决自己想解决的问题。)6、 触类旁通:一门语言在心,其他种语言1天左右能会用,1个月左右基本精通。 通过例子学习计算机语言的要求:求质量基础上求数量!对质量的要求是达到上边第4境界!求数量的目的是学习语言的知识点! 计算机语言课程的精髓在训练一种“映射”能力:把自己能想清楚地事情,映射到计算机语言的表达!(也就是把客观世界的事物及其变化过程,映射到计算机世界的变量和算法。变量反映现实世界的事物,算法反映事物的变化过程) 也就是说:用计算机语言来描述客观世界及其变化过程,变量是描述客观世界的,算法描述变化过程。 /Abstract.aspx?A=jsyr-jyxln200405004教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西--从爱因斯坦 ... 一种

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