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《学前教育研究方法》课堂活动、思考与练习参考答案 第一单元 学前教育研究概述 思考与练习参考答案 【课堂活动】 幼儿园教研与幼儿园科研是一回事吗？ 关于“幼儿园科研”和“幼儿园教研”这两个概念，张丽老师和王芳老师发生了争执：张丽认为，“幼儿园科研”与“幼儿园教研”本质是一致的； 王芳则认为，科研与教研是完全不同的两个概念。你赞同谁的观点？你还有第三种观点吗？说说你的理由。 参考答案： “幼儿园教研”与“幼儿园科研”的主要联系与区别： 第一从概念和含义上讲，教研是指对教学工作的研究科研则是以教育规律的创造性活动科研是一种较高层次的研究活动。 第二从研究对象上讲，教研是一种实践运用研究，科研是一种性创造性的活动。 第从研究内容上讲，教研主要是应用规律，科研主要是发现规律，一个是属于实践的范畴一个是属于理论的范畴。 第从研究目的上讲，教研主要是为日常教学服务科研则是教育工作中新的重大问题。第从研究的过程上讲，教研是群众性的无长期计划的，研究的时间较短科研则是系统的研究活动研究的过程较长。 第从研究机构的组织系统上讲，的基点在教研组学校科研的基点在课题组。 、从成果的应用范围上讲，教研成果的应用范围往往只适应于一个科研成果可在大范围内进行推广应用。 从参与研究的主体上讲，教研是每一个教师都必须的事，而科研只有研究型的教师才能做到。 从参与研究的上讲，教研是促进教师厚科研是促进教师的尖教研与科研密不可分教研是基础，科研是以科研带教研，教研促科研，应当成为科研与教研工作的一个基本思路。数量化现代化综合化现场化 三是从幼儿园课程改革需要中选题； 四是从教育研究规划中选题； 五是从先进的经验和方法中提出问题； 六是移植、借鉴其他领域的先进经验和方法提出问题。 2．当确定了一个课题，你如何将其作正确表述？ 参考答案： 一是研究课题表述的主要内容（研究的问题、研究的对象、研究的方法）； 二是研究问题要具体，研究对象的总体范围要表述清楚； 三是研究课题与论文的题目不同； 四是研究课题涵义确切，用语要严谨。 3．假如你是一位幼儿教师，请在第一单元第五节范例一“幼儿教师研究课题选”中选择适合你的课题。 参考答案： 10．2—3岁幼儿尝试行为的支持与培养研究 11．培养幼儿愉快进餐方式的研究 12．消除2—3婴幼儿分离焦虑的策略研究 13．幼儿节奏感培养的策略研究 14．讲故事对幼儿注意力影响的研究 15．图片对幼儿认知影响的实验研究 16．幼儿生活能力与常规教育研究 17．大班幼儿角色游戏研究 18．幼儿积木游戏的特点观察研究 19．幼儿户外活动观察研究 20．小班男女幼儿语言表达能力对比研究 21．幼儿想象能力研究 22．2岁婴儿感觉统合能力研究 23．幼儿角色游戏的时间取样研究 24．幼儿专断行为的取样观察研究 25．动画片对幼儿教育的影响研究 26．幼儿语言能力发展的比较观察 27．音乐与幼儿律动状况调查分析 39．幼儿游戏中社会参与与行为观察研究 4．文献资料一般通过哪些渠道获得？利用检索工具如何进行文献资料查找？ 参考答案： 第一问的答案： 书籍；报刊；教育档案类；非文字资料；电子资料。 第二问的答案： 第一，手工检索工具。它包括目录卡片和资料索引两种，目录卡片是将摘录文献资料的主要信息按照一定的格式制作而成的卡片，一般一个较完善的图书馆同时具备三套目录卡片，即分类目录、书名目录和著者目录，研究者可根据的自己的需要适当选择其一使用；资料索引是有关情报部门汇集了一定时间内各类文献的题目、出处和作者姓名的检索工具，其主要种类有综合目录索引、报刊目录索引、专业性索引和各种期刊每年最后一期刊登的该期刊全年目录索引。 第二，计算机检索工具。是由计算机程序人员编制的、储存于计算机中帮助读者查阅文献资料的软件，一般有两种。一是图书馆或资料中心使用的文献检索系统，它和该图书馆或资料中心的数据库连接，读者能利用它从数据库中检索出所需资料。二是互联网上的各种网站上的搜索引擎，其主要的搜索方法和功能是：利用电子查阅系统提供的分类目录，根据研究工作所需资料所在的学科领域进入相应的栏目搜索；利用电子查阅系统提供的搜索功能输入关键词搜索相关资料条目来获取文献资料；利用网上远程登录功能与世界各大图书馆联网，查阅资料，提取文本。 第三单元 观察研究 课堂活动、思考与练习参考答案 【课堂活动】 仔细阅读下列观察记录，区分记录中哪些属于对幼儿行为的客观描述，哪些是观察者的主观感觉和判断，如何改正。 1．升旗仪式庄严肃穆，四处万籁俱寂，鸦雀无声。仪仗队员一个个穿戴整齐、昂首阔步，观看的人心潮澎湃，但见五星红旗冉冉上升，幼儿齐声高唱国歌。 2．乐乐早早儿地来到了幼儿园，正感到无聊的时候，梓微入园了，手里拿着一只可爱的火烈鸟公仔。乐乐上前一把抓住火烈鸟的脖子，准备