浅析体育教学中对学生心理品质的培养.docVIP

论文名称：浅析体育教学中对学生心理品质的培养 单 位：汕头市澄海隆侨中学 作 者：林新杰 浅析体育教学中对学生心理品质的培养 摘要：学生优良心理品质的培养是教育现代化的一个重要标志；良好地心理品质是现代社会对人的素质的一个基本要求。本人根据教育心理学的有关理论及体育与健康新课标的具体要求，结合初中生心理的特点，对现在中学生心理上存在的一些问题，浅析在体育教学中如何培养学生优良的心理品质。 关键词： 体育教学 初中生 心理品质形成 培养方法 前言 体育教学是学校教育的一个重要组成部分，是学校体育工作的重要环节。它对提高学生的体育科学知识、基本技术和技能，增强体质，学生智力和培养学生意志品质都有着重要的影响。现在的学生基本上都是独生子女，不管是从有关专家对学生的调查研究结果来看，还是从学生的实际生活当中，我们不难看到、听到，关于学生心理素质差、意志薄弱，娇生惯养，依赖性强，碰到事情没有主见等现象，许多学生在生活中擦破一点皮，受一点伤或感冒头痛、脑热的就大哭大闹，不起床、不上学，甚至还有学生因为心理困扰、误解或犯点小错误，被教师或家人批评了几句，就表现对生活丧失信心，离家出走，悲观厌世，甚至感到人生暗淡，一死了之，早早地结束了宝贵的生命。上述现象在我们初中生当中已不少见了。 研究对象和方法 研究对象：澄海区隆侨初中学生。因为初中阶段是人生当中身心发展和社会化