人教小学三年级作文辅导.ppt

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你觉得什么很美? 什么事物让我们感觉到很美 人很美 画很美 音乐很美 花很美 蓝天美 树很美 山美 雪很美 花、山、树、蓝天、雪都是什么? 美景 回顾我们学过的写景的课文 田野 山上的野果 我爱我的家乡 家乡的小河 怎样阅读写景文章 A 了解写景文章的类别:游记、生活中所见的自然景象、生活周围的景象 B 明确写景的顺序:按观察的先后顺序、按时间的推移的顺序写、按空间顺序来写、按景物的不同类别来写 C 理解写景文章的层次:总分结构、移位换景结构 D 体会写景文章的思想感情:借景抒情、景中寓情    ? 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!    1、在文章中找出一组意思相近的词语。(?????? )-(?????? )    2、根据词意,从文章中找出相应的词语。    清爽新鲜 (???????????? )    生命力旺盛 (??????????? )    3、用“???????? ”画出文中的比喻句。    4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________ 。 《望天门山》 作者是( )代诗人?( )?,诗中描绘了巍巍的( )、滔滔的?( )?、还有作者对天门山的( ),真是太壮观了! 《饮湖上初晴后雨》是( )代诗人( )写的,写的是西湖?( )?和( )的美景。诗中,他把西湖比作( ),说西湖像她一样“( )。”所以西湖也叫西子湖, 波光闪动的样子? 2、解释下列词语 潋滟: 空蒙: 奇: 西子: ? ? 欲: 5、?组词。 ?将 (? ? )(? ?? ? )???? 划(? ? )(? ?? ? )??? 参(? ? ) (? ?? ? )? 舍 (? ? )(? ?? ? ) 爪(? ? )(? ?? ? )????应(? ? )(? ?? ? ) 6、风景(??? )(??? )物产(??? )(??? ) ?? 成群(??? )(??? )瑰丽(??? )(??? ) ?? 光彩(??? )(??? )璀璨(??? )(??? ) 10、 形近字组词。 ?捡(? ?? ??? )??? ?蓝(? ??? ? )??? ?状(?? ?? ? )??????孤(? ??? ? )?拣(? ?? ??? )?? ??篮(? ??? ? )??? ?壮(?? ?? ? )????? 狐(? ??? ? )?欣(? ?? ??? )?? ??懒(? ??? ? )?? ? 才(?? ?? ? )????? 刮(? ??? ? )?砍(? ?? ?? ?)??? ?嫩(? ?? ?? )??? ?材(?? ?? ? )????? 乱(? ?? ?? ) 你到过的最美的地方是哪里?是什么样的? 请画出来,然后再写一张描绘你的画的介绍。 描写山水美景:     锦绣河山  高耸入云  水天一色  波光粼粼   湖光山色  重峦叠嶂  山明水秀  高山流水   白练腾空  烟波浩渺 描写花草树木:  繁花似锦  绿草如茵  郁郁葱葱  古树参天   万木争荣  百花齐放  花团锦簇  万紫千红   桃红柳绿  绿树成荫 回顾我们学过的写景的诗 描写春天的诗歌《春 晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《绝句》 【唐】杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天, 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 描写夏天的诗 《小池》 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 描写秋天的诗 《山 行 》【唐】 杜牧  远上寒山石径斜,白云生处有人家。   停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 山水田园诗《望庐山瀑布 》【唐】李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 IDEAL EDUCATION 理念教育 三年级上第六单元课文   有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》; 有描绘北国各个季节不同景色的《美

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