小组课题研究.pptVIP

《电子商务物流管理》 小组研究性课题学习任务 一、选题范围 总要求：与本课程内容直接相关 基本原则： 1、本组成员大部分感兴趣且相对熟悉 2、范围宜小不宜大 3、社会热点问题、注意时效性 二、选题形式 案例研究式（举例说明） 问题探讨式 知识介绍式 案例研究式 主要研究方式是通过对《电子商务物流管理》课程相关的国内外物流行业发展状况、行业政策法规以及物流企业发展状况、经营管理等方面的案例资料的收集、分析，提出解决问题的对策、建议与措施等。如：盛辉物流信息化建设分析；正泰集团采用自动化立体仓库提高物流速度；中远供应链变革借重网络中远供应链变革借重网络等。 问题探讨式 主要的研究思路是通过《电子商务物流管理学》课程理论知识的学习，对国内外物流行业、企业在发展过程中存在的问题及其成因进行探讨、分析与思考。如：我国第四方物流发展的前景与对策；对福州家电连锁企业配送中心规划与设计的调查；零库存的风险及可行性分析；厦门（福州）港物流的发展现状和前景分析；海西第三方物流发展困境与解决方案。 知识介绍式 主要的学习研究方式是在对《电子商务物流管理》课程相关理论知识学习的基础上，通过网络、各种报刊杂志、专业书籍、现场考察、现场访谈等途径、渠道收集相关资料并进行分析思考，提升对《电子商务物流管理》课程相关理论知识的理解与掌握。如：自动化立体仓库概念；了解集装箱或PMI\BDI等一些基本知识等。 三、进度安排及要求 小组讨论确定选题，制定实施计划（第5周确定小组，第6周完成计划方案，现场PPT发布并电子版书面上交。计划要素包括：选题及其理由、主要研究内容、研究方式与方法、内部分工、时间安排） 分工收集资料、讨论确定内容（第7-9周） 修改内容，完成PPT制作（第10-13周，第12周进度检查，第13周上交PPT） 现场分布研究成果、考核成绩（第14周，每组发言限时10分钟） 四、考核标准 五、成绩评定 以小组为单位计总成绩，然后分解到个人 个人得分作为本课程成绩考核（考试：期末试卷20%计入；考查：期末试卷50%计入） 六、主持人选拔 自愿报名，选拔2人 成绩附加奖励 * * 20% 20% 40% 20% 团队 创新 内容 形式 *