如何提高学生对专业课的兴趣.pdfVIP

垦堕螫墼堡壅垦塾圆邕鎏量釜!釜幽!燮嫩竺型 科教探索 如何提高学生对专业课的兴趣 邓朝群 (第三攀暇大学预防系劳动至圭掌教磷室 羹痰400038) 摘 聚：《劳动卫嫩学》课程悬牮医大学预防专业的一门重要课程，但由于教学内容与实际相脱节，容易使学生丧失兴趣。本文 从丰富教师的知识顾、提高教师自身的基本素质、注重教学内容与实际相结合、采取多媒体教学方式等方黼来提高课豢教学质量、 激发学生学习兴趣，麸聂达到掇褰劳动翌垒攀教学效果豹强兹。 关键词：专韭溧 势动卫生学 兴趣 1 文献标识码：A 文意编号：1673—9795(2007)06(b)一0022—01 中图分类号：G42 劳动卫生学的教育，不嗣程度地孬在教 现，实验的方法和原理等知之甚少，获至一 就会对专业课产生淡漠的情绪，严重的甚至 学内容与安际需要裙脱蘩盼闻蘧。静使是军 茏辑舞，不可髓上好专鼗深。困魏，事富鑫舅 会产生羝魅帻终。掰激奁教学过程，老缣静 医大学的预防专业本科教学，所使用的教材 的实践知识，增强实际动手能力，是提离预防 讲解要尽量结合实际，强调所学知识的实际 也是年代久远、且与实际脱节，再加上预防 专业课教学效果的有效途径。 应用价值，不假有助于学生理解，还会诱发 本科的专数瀑痰容相对较篱单，逻辑性差， 学嫩的学习兴趣。比如在学习噪声的监测稻 学生听起采觉得秸缣蠢嗪。最终酶终采是导 2提高骞身的基本素矮 羹蹙静一节隧，我兢举铡重痰寿里有l3浃噪 致学生对专业课的学习必趣淡漠。邋个问题 教师的职责是“传邋、授业、解感”， 声监测显示牌，能适时监测交通噪声。猩讲 严重影响了教学效果，制约了学生专业素质 出于其职业的特殊性，所以教师应具备一些 述激光时，要充分举例激光钷现实生活中的 黪提高。傻是往往专业澡学褥好坏瓣学生的 蒸本的素质。雷先教师囊努应具有高旋的职 应孀如：激光掺版、激光防伪标记、激光 工作能力翻就监都有缀大懿影响，闲既，课 簸遭德，具鸯正确懿赘器巍、久皇麓、徐 致鬻武器等。这襻静诱瓣，篪立鞠谨学纛浮 堂教学重视激发学生对专业课的学习兴趣， 缎观，热爱祖国、热爱人民，热爱教师工 想联翩，产生了浓厚的继续学习的兴趣。 是教学中jB常重要的一环。我们可以从以下 作，爱护学擞，以其自身的高尚的品格影响 几点着手掇嵩学生对专觳澡的兴趣，达到增 学生，而且邋釉人格魅力旋贯穿在整个的教 4采取多媒体的教学方式 强学习兴麓，提高学习效率懿目懿。 学过程牵； 将琵代纯豹教学手段多爨俸教学方法应 其次同时还应有娴熟的专业技能。教师 用平教学中辅助教学，使一些难懂的、较抽 1丰富自己的知识面 的技能包括：教学设计、课堂教学等方面。 象的内容变得简单。例如，Ⅸ微波卫生》这 常言邋：要想给学蹙一豌永，巍己得有 投教学过程巾，要注重与学生的互动：教辑 门渫，在讲述微波懿形成骤瑷时，通过三维 一穗永。一个成功静大举老耀，应该不是慧 雾|导学生爨麓、调查、搽究，激发学生酶 动瓣演示酶形武，生动遥囊黪重琵，毪攀生 本宣科，而是激情彭湃、旁征博引、引经 学习积极性，摈弃那种“听老师讲，跟老 对微波的原理、作用有了一个充分理解。另 据典。凡煅教育界的大家，无一例外都是知 师学，把教师讲的、课本上学的记俄，背 外多媒体教学还可以使用大凝图片，如振动 识渊捧。必有在大量黎握专业知谈髓基础 熟”那种刻投螅毅记忆、燕复为主的教学。 挫囱指、冻疮的I一Ⅳ度、巾暑的I疆康表现 上，我稻上涤才麓在书本内容酶基璃上有所 教癌在教学避程中，还簧注意鑫己语蠢瓣艺 可以诖学生对佟馥繇凌霞豢酶危害寿一令盏 发挥，才能将枯燥的知识变成一个个生动的 术，要让课堂里的语言，成为萌发学嫩思维 观的认识。实验方面增开设计性、开放性试 故事。比如在讲授劳动殿生学中振动这一章 的春风。教师幽默的语亩往往会受到