中小学生英语教学与研究.docVIP

调查表完整版 1．您认为初中英语教学与高中英语教学的关系是________- A关系不大 B知识上螺旋上升 C方法上循序渐进 D培养学生英语素养的启蒙学科与入门学科的关系 2．您认为初中的英语的哪方面教学内容对高中英语教学影响最大_________ A英语兴趣 B英语学习习惯 C英语学习方法 D英语知识 3. 您认为，您目前的英语教学主要是为了_________。 A. 帮助学生在高考中取得好成绩 B. 帮助学生在实际生活中使用（如：出国求学，今后工作等） C. 帮助学生了解国外的文化、历史等，使学生成为一个具有国际视野的人 D． 帮助学生用英语传播中国文化、历史等，培养学生的民族自尊心和自豪感 4. 您认为，学生要在英语考试中取得高分，关键要__________好。 A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译） 5. 您认为，学生在__________方面的学习最困难。 A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译） 6. 就您目前任教的年级，，您在日常教学中花费时间最多的是__________教学。 A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译） 7. 就您目前任教的年级，您布置的回家作业中比例最大的是__________作业。 A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译） 8. 您认为，语法__________。 A. 很重要，必须花大量时间好好教、好好练 B. 较重要，但是没必要花很多时间，学生掌握基本的知识就可以了 C. 不很重要，现在要淡化语法，所以要少教 D． 不重要，但是不教似乎又不行 9. 您在语法课堂教学中最常用的教学模式是__________。 A. 教师出示例句，给出规律，然后用选择题或中译英操练 B． 教师出示例句，启发学生找规律，然后用选择题或中译英操练 C． 运用课文的内容、情境和学生的已有语法知识，引导学生学习，并在情境中 操练 D. 自己创设情境，引导学生学习、发现、归纳、操练 10.您认为，阅读（包括词汇、完型）_______ A.很重要，学生应坚持每天做一定阅读量，巩固语法、词汇。 B不是很重要，有时间就做。 C.没有必要做 D.可做，可不做，随便做下。 11．您觉得在高一阶段，该如何指导，从而让学生更好地适应高中英语教学？ ? ? 12.课后如何阅读英文原著，如何看英文原版电影？ 13.您认为高中预习方法和初中预习方法应该有什么不同？ 14.您认为英语作文应怎样安排得分点，平时应做怎样的训练？ 15.您认为怎样抓好听力得分点？ 谢谢合作! 表2 一、基本情况 1、年级 A 高一 B 高二 C 高三 2、性别 A 男 B 女 3、英语学习现状 A 135-150 B 100-135 C 100以下 二、自我管理与评价 1、英语学习能力 A 好 B 较好 C 中等 D 较差 E 差 2、高中以来，英语学习方法你觉得 A 摸索到有一些较好的学习方法 B 了解如何对付单元考 C 不知如何学习，无学习方法 3、高中英语的难度（与其他课程对比） A 最难 B 较难 C 居中 D 较易 E 很容易 4、对英语学习的兴趣 A 很浓 B 较浓 C 一般 D 兴趣不大 E 没兴趣 5、你认为高中英语学习的重点、难点？ A 听 B 阅 C 写作 D 口语 6、预习情况 A 主动预习 B 在老师家长的要求下才预习 C 想起来就预习 D 不预习 7、预习方法 (选项设一下) 8、听课方式（修改一下，据说太泛了） A 只听讲不思考 B 边听边思考，力争在课堂上解决问题 C 只听自已预习时的疑难问题 D 听不懂就与同学讨论 9、记笔记情况 A 边抄边记 B 记了回家看 C 记了以后很少看 10课堂思考情况 A 课堂积极思考，大胆发言 B 有时能积极思考，举手发言 C 只听听，没作出认真思