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北师大版《历史》九年级下册.doc
北师大版《历史》九年级下册
第4课 “大危机”与“新政”
一、教学内容分析
《“大危机”与“新政”》是初中教材九年级下册第一单元第四课。到此，资本主义社会形态已经历到了发展的历史阶段，由于资本主义基本矛盾的运动，1929年爆发了空前的世界经济危机，引起了社会的剧烈动荡。为了摆脱危机，各个国家采取了不同的方式：美国实行以国家调节经济为主要内容的“罗斯福新政”，克服了经济危机，并使国家垄断资本主义开始发展起来；而德、意、日等国家面对经济危机的打击，不顾整体世界的存在和发展，延续传统的以邻为壑转嫁危机的做法，建立法西斯专政，对外扩张和发动战争来寻求出路，最终引发了第二次世界大战。所以本课在整个世界近现代史教学中占有重要地位，起着承上启下的作用。
二、学生学习情况分析：
由于初中学生的年龄特点，，所以在分析问题时，举的例子尽量选择贴近现实的经济生活现象，以增强学生对分析和讲解的理解。 危机加深了资本主义各国的政治危机和社会危机，西方国家面临着新的改革和动荡。如何应对危机，是对西方国家的挑战。面对严重危机局面，美国实行罗斯福新政。由此导人罗斯福新政。???
结：
1929～1933年的世界经济危机，是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。它根源于资本主义社会的基本矛盾。20年代美国经济在快速发展中也使生产和销售的矛盾不断尖锐化，直接导致危机的爆发。在危机的沉重打击之下，主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政，使危机在很大程度上得到缓和。为资本主义继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自亚伯拉罕·林肯以来最受美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。
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