【练】人教必修3第4课《一名物理学家的教育历程》教学资料.doc

【练】人教必修3第14课《一名物理学家的教育历程》教学资料 基础巩固 1．下列加点的字注音全都正确的一项是(　　) A．贪婪(lán)　湮没(yīn) 遐想(xiá) 撒手人寰(huán) B．惊诧(chà) 杜撰(zhuàn) 踪迹(jī) 刨根究底(páo) C．鄙视(bǐ) 威吓(hè) 栅栏(zhà) 冷嘲热讽(fěnɡ) D．浩瀚(hàn) 怪诞(dàn) 漆黑(qī) 争妍斗奇(yàn) 2．下列词语中，字形都正确的一项是(　　) A．空暇　瑕疵　高深莫测　困惑不解 B．波澜　谰言　五采斑斓　截然不同 C．冲刷　神密　微乎其微　汹涌不息 D．漫游　欣慰　自明得意　奇形怪状 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所________的。 ②如果我们的科学家发明像力这样一些概念，那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种________。 ③童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的________。 ④在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且________造访斯坦福大学的物理学图书馆。 A．必需　震动　历程　常常 B．必须　振动　里程　往往 C．必需　振动　历程　常常 D．必须　震动　里程　往往 4．下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是【 】 A．搞科学研究就不能害怕困难，遇到问题，我们要敢于首当其冲，加来道雄从小就具有这种精神，终于成为世界著名的理论物理学家。 B．日本一小撮右翼分子不愿正视长达八年的侵华战争使我国人民生灵涂炭的历史事实，这是不能容忍的。 C．看问题，我们一定要在细枝末节上狠下工夫，只有这样，问题才能解决得全面。 D．湖南广电人正在紧锣密鼓地进行第六届“金鹰节”的各项准备工作，希望带给广大观众更多的惊喜。 5.下面句中标点符号使用有误的一项是（ ） A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。 B.由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。 C.他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？ D.我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上（1码＝0.91米），缠绕和安装笨重的线圈。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。 B.年轻人的一个优点就是不会不由于世俗的约束而畏葸不前。 C.然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼，这真是一个奇迹。 D.我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。 7．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．我蹲在那里的一个小池边，被慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。 B．我对阿西莫夫的《基地》系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。 C．一些科学家鄙视更高维数世界，是因为他们不能在实验室里便利地验证它。 D．睡莲之所以能够不被触摸而运动的原因，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。 课内精读 8．阅读下文，回答下列问题。 童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。 我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事