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* 新课程 新思想 新理念 目前全球正面临着缺水的严峻挑战, 我国是一个严重缺水的国家。通过下 面的统计活动,同学么将对世界淡水 有所了解。我们每个人都应该有节 约用水的意识:节约用水,从我做起。 一、课题要求 请合作完成下面的活动 活动1 阅读后面附录中的资料,从中收集数据, 画出统计图,并回答下列问题: (1)地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样? (2)我国农业和工业耗水量情况怎样? (3)我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样? (4)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%, 就有可能发生“水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾经出现“水危机”? 活动2 收集全班同学各家庭人均用水量,用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据,并回答下列问题 (1)家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多? (2)家庭人均月用水量最多和最少的小组各 有多少家庭?各占全班家庭的百分之几? (4)如果每人每天节约用水10升,按12亿人 计算,一天可以节约多少吨水?按BWR标准 计算,这些水可供1个人多少年的生活用水? (5)你还可以得到哪些信息? (3)全班同学家庭人均日用水量的平均数 是多少?按生活基本日均需水量(BWR)50升的 用水标准,这个平均数是否超过用水标准? 结合统计图表,写一篇研究报告, 说明我国水资源短缺的形势及节约 用水的紧迫性和可行方法。 地球上的水包括大气水、地表水和 地下水三大类。地表水可分为海洋 水和陆地水。陆地水又可分为冰川、 河流、湖泊等。地球上水的总体积 是14.2亿立方千米。其中,海洋水约 占96.53%以上,淡水约占2.53%。 而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖 和以地下水的形式存在,其中冰川、冰 盖占77.2%,地下水占22.4%,而人类可 以利用的水还不到1%。 我国是世界上严重缺水的国家之一。 目前,由于世界人口增长、水污染以及水 资源浪费等原因,使全世界面临着淡水资 源不足的问题。世界各国特别是发展中国 家水资源紧缺问题越来越严重。发展中国家 疾病死亡时间中80%与缺水和水资源污染有关。 中国年水资源总量约为 人均占有水量仅为2400立 方米左右,只相当于世界 人均的1/4,居世界第110 位。中国已被联合国列为 13个贫水国之一。 随着水利事业的发展,我国的水利建设工 程取得了突飞猛进的发展.但由于人口, 经济的进一步发展,水资源供应和需求 出现了日益尖锐的矛盾.缺水状况在全国 范围内普遍存在. *
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