小学科学学业评价设计思路和策略.pptVIP

根据《小学科学课新课程标准》和学生素质发展报告单，确定小学科学学生学业评价的参与者、评价的方式和评价内容。 1、关于评价的参与者。 学生、家长、教师都将参与评价，分自我评价、小组评价、家长评价和教师评价四类。以教师评为主，适当参考自我评价、小组评价和家长评价。 2、关于评价的方式。 定性评价和定量评价相结合；平时观察和期末检测相结合；自评与互评相结合、既重视结果，又重视过程。评价采用等级制，“平时成绩”的评价以平时观察为依据，设“好”、“较好”、“需努力”三个等级，“期末成绩”的评定以期末检测为依据，成绩记录为“优”、“良”、“合格”和“不合格”四个等级。 3、评价的内容： 科学学业总评成绩由“平时成绩” 和“期末成绩”两项组成。其中“平时成绩”占科学学业总评成绩的40%，“期末成绩” 占科学学业总评成绩的60%。“平时成绩”一栏主要包括两项内容：一是教师、学生通过日常观察做出的对每位学生的“科学学习情况的评价”，占科学学业总评成绩的2０％。 * * 小学科学平时学习情况评价表 班级 学号 姓名 ? ? ? ? ? ? 肯动脑筋，积极回答问题 ? ? ? ? ? ? 有科学发现记录本，并坚持记录 ? ? ? ? ? ? 积极思维，敢于提出问题 ? ? ? ? ? ? 记录认真、实事求是 ? ? ? ? ? ? 实验、观察积极动手 ? ? ? ? ? ? 按时完成课、内外作业 ? ? ? ? ? ? 重视科学课的学习，不把它当成副科 ? 学习态度 需努力 较好 好 需努力 较好 好 小组意见 自 评 评 价 内 容 ? ? ? ? ? ? 对别人的表现能认真、公正地评价 ? ? ? ? ? ? 能把自己的发现和体会告诉小组同学 ? ? ? ? ? ? 能针对别人的发言能发表自己的看法 ? ? ? ? ? ? 认真倾听同学的发言 ? ? ? ? ? ? 善于和同学合作，谦让、互助 ? ? ? ? ? ? 在小组活动中，认真、积极 ? ? ? ? ? ? 能完成小组分配的任务 ? 合作与交流 ? ? ? ? ? ? 在家常搞小制作、小实验或观察活动 ? ? ? ? ? ? 爱护小动物、爱护花草树木 ? ? ? ? ? ? 关注自然事物 ? ? ? ? ? ? 喜欢收看科技栏目的节目 ? ? ? ? ? ? 喜欢阅读科普读物 ? ? ? ? ? ? 关心和科学有关的新闻事件 ? 热爱科学