《现代远程教育工程式二下的.doc

《现代远程教育工程模式二下的 小学教学模式的研究》 管理级别：四川省电教馆 申报时间：2011年6月 四川省第十三届电教科研优秀成果 《现代远程教育工程模式二下的小学教学模式的研究》 内容摘要： 《现代远程教育工程模式二下的小学教学模式的研究》是基于IP资源和其他信息资源，以已有的教学设计为框架，对教学设计和资源进行重组，构建以学生为中心的课堂，实现“同在一片蓝天下，享受同等的优质资源”的教育理念。课题组通过建立管理机构，完善硬件设施、搭建远程教育模式二下的网络系统设备；强化培训，提升教师计算机信息素养；形成了具有本校特色的现代远程教育工程模式二下的小学教学模式（同步讲授模式、示范课模式、整合资源模式、自主探究模式）；通过多种评价方式，促进了现代远程教育工程模式二下的教学活动。经过三年的研究，形成了一大批的研究成果。其中多名教师撰写的多篇文章获历届全国中小学基于网络环境下的教育管理论文成果一、二等奖，并分别在省级刊物《四川信息技术教育》、《语文课内外》上发表；多个课例研究获市、区、校级一、二等奖。如：《运用现代教育媒体 优化小学语文教学》、《优势、问题、策略——基于远程教育工程模式二下的小学英语教学的研究》、《丰碑》等。师生的信息素养、学习兴趣、教学能力有了显著提高。 关键字：模式二 小学教学模式 同步讲授模式 示范课模式 整合资源模式 自主探究模式 创新点：利用远程