102年度台中市十年国民基本教育精进国中小教学品质整体.docVIP

102年度臺中市十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫 全方位創新有效英語教學研習-讓孩子愛上英語 依據： （一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。 （二）102年度臺中市十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫。 二、目標： （一）學習有效教學策略，提昇教師英語聽說讀寫教學能力 （二）輔導員與教師增進課聽、說、讀、寫課程設計與多元評量設計能力。 （三）增進英語領域教師專業知能，實踐十二年國民基本教育精神與理念。 （四）聽說讀寫多元化教學提升學生之學習興趣。 （五）全方位聽、說、讀、寫英語豐富精采課程規劃，教師能將增加知能並將此 技巧應用於班級英語教學。 三、辦理單位： 指導單位：教育部國民及學前教育署 主辦單位：臺中市政府教育局 承辦單位：臺中市國民教育輔導團語文學習領域英語文輔導小組 承辦學校：臺中市太平區宜欣國小 協辦單位：臺中市東區育英國民中學 四、實施對象： 本市語文學習領域英語文國中小輔導小組一律參加。 請各校轉知語文領域 英語文召集人與英語專任教師，歡迎本市國小、國中、高中教師一同參與， 研習相當難得，聘請英語教學大師，請轉知貴校英語教師。教師參與研習， 不影響校務之原則下，惠請各校予以公(差)假辦理。請至全國教師在職進 修網-太平區宜欣國小報名，此次研習予以六小時之研習簽證。 五、 辦理期間：102年7月4日(四)上午九時至下午四時三十分 六、辦理地點：大里區瑞城國小(報名請至太平區宜欣國小，研習地點於瑞城國小) 七、實施方式： 全方位創新有效英語教學研習-讓孩子愛上英語課程表 辦理時間 辦理內容 主持人 主講人 備註 報到 9:00-10:30 從國小到國高中有效學習英語方法與策略，提升學生學習興趣。 賴世雄老師 10:30-10:45 休息片刻 語文領域英語文輔導小組 /宜欣國小 10:45-12:00 有效教學策略part1- Creative Listening and Speaking teaching strategy 有效教學策略part2- 有效提升單字力方法，讓孩子愛上學習英語單字。 賴世雄老師 12：00-13：00 午餐饗宴 13：0-15：0 有效教學策略-From reading to writing 嘉義大學 張芳琦教授 15:00-15:15 休息片刻 宜欣國小/ 語文領域英語文輔導小組 15:15-16:20 英語多元評量暨寫作教學融入班級英語教學 嘉義大學 張芳琦教授 16:20-16:30 十年英語教學寶典-英語聽、說、讀、寫、多元評量、補救教學、動畫英語等英語資源分享 廖錦煌專輔 16：0 快樂賦歸 報名方式： 請至全國教師在職進修網-太平區宜欣國小報名(上課地點於瑞城國小)，此次研習予以六小時之研習簽證。 講師簡介： (一)賴世雄老師簡介 榮獲中國圖書商報評為英語教學十大名師之一。曾任美加留學英語培訓中心托福專任講師十八年，也是台灣托福成績最高分紀錄保持人之一。榮獲美國國會圖書館主動致函讚揚其翻譯功力。從事專任口譯、筆譯多年，並任國家重要慶典活動同步口譯。 擔任 ICRT、IC之音、NEWS 98、飛碟、漢聲、中廣、警廣、復興、寶島、環宇、每日、蘭潭、長榮、教育、瀛、台東、復興崗、淡江之聲、輔大之聲、台藝之聲、寶島客家...等廣播電台英語教學節目主播。 常春藤解析英語雜誌社社長（著有升學、進修、全民英檢及多益系列...等叢書計三百餘種）。 授 （二）藉由英語聽說讀寫教學活動，落實有效英語教學，增進學生學習興趣。 （三）提昇教師教學之專業知能豐富教學內涵，提高教學品質。 （四）聽、說、讀、寫融合多元評量設計，增進教師多元評量能力。 （五）協助教師應用聽、說、讀、寫教學技巧應用於班級英語教學，豐富課堂教 學。 著作權歸屬及利用規範： 講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站，同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。 注意事項： 請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。 參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學 校彙報臺中市政 府教育局依規處理。 十三、經費來源：教育部補助精進教學計畫及臺中市政府教育局年度相關預算項 下支應（如附件）。各項經費（人事費除外）倘有不足，請准予相互勻支。