102年度台中市永教育辅导团.doc

102年度臺中市永續教育輔導團 辦理教育部102年度補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 風力能創意玩具競賽活動辦法 壹、依據：中華民國102年2月7日臺教資（六）第1020013974H號教育部102年度補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫。 貳、辦理單位： 指導單位：教育部 主辦單位：臺中市政府教育局 承辦單位：臺中市國民教育輔導團環境教育議題輔導小組 承辦學校：臺中市霧峰區吉峰國民小學 5.協辦單位：太平區太平國民小學、太平區長億國民小學、霧峰區萬 豐國民小學、豐原區翁子國小、西屯區惠來國小、西屯 區安和國中、大甲區東明國小 參、對象： 1.國中組 2.國小A組(36班以上) 3.國小B組(36班以下) 肆、比賽日期：102年5月24日(五) 伍、比賽地點：臺中市太平區太平國小體育館 陸、原理說明： 無刷馬達的發電原理 當無刷馬達轉動時，磁力線快速穿過線圈，產生電力。因為無刷馬達的線圈數有9匝，所以發電效率更好。 扇葉 (1)攻角：扇葉與垂直面的攻角會影響扇葉的轉速，約為15度~60度之間為佳，但最佳角度仍應以實際量測為主。 (2)數量：扇葉的數量越多受風面越大，但是整體的重量越重，一般約以3~4片扇葉最佳，最適合的數量仍應以實際量測為主。 (3)形狀與材質：以流線型為佳，材質以輕量、硬質為優先考量。 柒、作品規範： 長軸無刷馬達、紅光LED燈、風源（工業電扇）、熱熔膠槍及膠條由大會統一提供。 扇葉、基柱由學生自備環保材料，現場製作。 作品限制大小不得超過高45公分、長30公分、寬40公分 LED燈的電力來源須由「長軸無刷馬達」所發的電力提供。 捌、評分標準： 項目 最大發電距離 作品美觀 符合科學性 具有創意性 配分 每5公分加2分 10分 10分 10分 玖、競賽流程： 流程表 時間 課程內容 主持人 備註 08:00-08:20 報到、隊長掛名牌 承辦學校 豐南國中體育館 08;20-08:30 喜相逢 校長 8:30-10:30 風力能創意玩具競賽說明及製作 莊秋蘭 10:20-10:40 作品繳件 蔡國明 賴雅芬 貼上編號貼紙並測量大小 10:30-11:30 風力能創意玩具競賽 許素娟 評審三位，分組進行。 11:30-12:00 講評 評審 12:00-14:00 評審及工作人員用餐 分數統計 許嘉珍 競賽方式 (1)繳件：繳件後，由評審進行「作品美觀」、「符合科學性」、「具有創意性」三項評分 (2)叫號：由工作人員依序叫號，隊長領取作品後，至比賽區測量。 (3)測量：隊長將作品擺放在桌面起始線後，每5公分為一區間，每個區間須讓LED燈持續發光3秒，才能移至下一區間。計分以LED燈沒有亮的前一個區間數計算。 詳細過程請參考「附件二比賽場地示意圖」及 102臺中市風力能創意玩具競賽網站/site/baozouyangdekexuewang/101tai-zhong_1 (4)計算成績：由工作人員計算分數並於隔日中午12點前，在臺中市教育局網站上公告名次。 拾、報名方式： 1.填妥附件一報名表並逐級核章後（每校限報一隊），請於5月8日(三)下班前，親送或郵寄至長億國小輔導室許素娟主任收。 2.郵寄後並將報名表電子檔email至 adomi12@ 信箱（將回覆是否完成報名），依報名先後順序錄取80校。 3.賽前三日於教育局網站公告各校比賽編號。 拾壹、獎勵：各組取前三名及佳作若干名給予獎勵。 指導老師部分：前三名給予嘉獎乙次；佳作給予獎狀乙紙。 得獎學生部分：獎狀乙紙。 附件一 報名表 101學年度臺中市國民小學能源教育創意玩具競賽報名表 校名 臺中市　 　　區　　 　國民 學　 學校班級數 班 指導老師 1.　　　　　　　　　2.　 (限填二名) 作者姓名 1.　　　　　　　　　2.　　　　　　　　　3.　　　　　　　　　 作品名稱 作品設計理念(限200字) 承辦人： 單位主管： 校長： 附件二 比賽場地示意圖 風向 起始線 每5公分為一區間 每多一區間多加2分 總長度為250公分